3教育評估考核動員會致辭稿-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 準(zhǔn)嚴(yán)、范圍廣、檢查細(xì)、專業(yè)精、時間緊等特點：規(guī)格高是指本次評估考核工作由省政府組織，是省政府強(qiáng)化縣級政府履行教育職能的一個重要抓手，認(rèn)可層次和含金量高；影響大是指省委省政府要將評估結(jié)果在全省通報，并作為政績考核、項目立項、資金獎補的重要依據(jù)；標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)是指督導(dǎo)評估考核指標(biāo)涵蓋了涉及教育事業(yè)發(fā)展的方方面面，每項均有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和具體的分值；范圍廣是指從政府各部門到各學(xué)校，從黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓， 均是此次評估考核的范圍；檢查細(xì)是指督導(dǎo)評估考核采取聽匯報、查資料、訪群眾、看現(xiàn)場、抽鄉(xiāng)鎮(zhèn)、跑學(xué)校等方式進(jìn)行，對每一項工作都按照細(xì)化的評分細(xì)則給予打分；專業(yè)精是指督導(dǎo)評估考核組成員個個都是教育行家里手，專業(yè)性、業(yè)務(wù)性非常強(qiáng)，不能存在蒙混過關(guān)的思想；時間緊是指從現(xiàn)在起算僅有 2 個月時間，留給我們準(zhǔn)備的時間已經(jīng)不多。這項工作做得好與壞，不僅關(guān)系到教育的形象，而且直接影響到余慶的形象。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育當(dāng)先行。 二、從 “ 四個環(huán)節(jié) ” 把握關(guān)鍵，細(xì)化職責(zé)明確任務(wù) 應(yīng)當(dāng)講，在全縣人民的共同努力下，余慶教育取得了顯著成績，得到了上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的認(rèn)可。希望大家要本著對歷史、對社會、對余慶下一代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實實做好各項“ 迎評 ” 工作，特別要注意抓好迎評工作中的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是硬件少扣分，各部門要抓緊進(jìn)行學(xué)校危舊房改造，堅決杜絕師生在 d 類危房中上 課，校舍面積，生均公用面積，功能用房，圖書資料，音、體、美器材都要符合規(guī)定要求；二是軟件不丟分，各類報表資料要做到準(zhǔn)確、齊全、相符
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