【總結(jié)】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五16琵琶行(并序)本課話題——心境朗讀——課文中的名段“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白?!薄巴翘煅臏S落人,相逢何必曾相識!”這是一個落寞的世界,這里有兩位心境相似
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】文學常識1.走近作者本課涉及的三位元曲作者都是元曲大家。馬致遠(1250-1321),字千里,自號_________,大都(今北京)人。他是元貞書會的中堅人物,有“曲狀元”之稱,與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家”。在前期的散曲作家中,他被譽為“元人第一”。今存散套23首,小令11
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五11微型小說兩篇本課話題——等待朗讀——課文中的名段妙齡女郎望著雨絲掩映的那個身影,忽然咬緊嘴唇,眼里閃出異樣的光??我站在那兒,摩挲著鬢邊白發(fā),沉浸在永恒的旋律里??人的一
2024-11-19 18:12
【總結(jié)】第19課元曲三首元曲:包括劇曲和散曲。它在中國文學史上占有重要的地位。劇曲:雜劇的曲辭,是戲劇這一舞臺上表演的綜合藝術(shù)的密不可分的組成部分。散曲:韻文大家族的新成員,是繼詩、詞之后興起的新詩體。元曲簡介散曲:元人稱為“樂府”、“今樂府”。有小令和套數(shù)及帶過曲等幾種。
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】階段一階段三階段四學業(yè)分層測評階段二階段五14鴻門宴本課話題——機遇朗讀——課文中的名段范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若
2024-11-17 03:05
【總結(jié)】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評階段四階段五7中國現(xiàn)代詩歌四首本課話題——生命向上朗讀——課文中的名段歡樂是怎樣來的?從什么地方?螢火蟲一樣飛在朦朧的樹陰?香氣一樣散自薔薇的花
【總結(jié)】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五5奇妙的超低溫世界本課話題——科學朗讀——課文中的名段在零下190多攝氏度,空氣竟變成了淺藍色的液體,叫做“液態(tài)空氣”。鮮花在液態(tài)空氣中浸一下,就變得像玻璃一樣脆,一擺動,
2024-11-17 03:07
【總結(jié)】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評16項脊軒志階段四階段五本課話題——親情朗讀——課文中的名段家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也。乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至,嫗每謂予
2024-11-17 03:06
【總結(jié)】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評階段四階段五19蘭亭集序本課話題——死生朗讀——課文中的名段夫人之相與,俯仰一世?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪
【總結(jié)】第17課宋詞四首雨霖鈴柳永《雨霖鈴》的由來《雨霖鈴》這一詞調(diào),本是唐代教坊大曲,來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的愛情故事。相傳唐玄宗入蜀,到斜口時,淋雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴聲,勾起了往事,于是創(chuàng)作此曲,悼念楊貴妃,以寄托哀思??上脒@
【總結(jié)】虞美人李煜李煜(937—978),字重光,初名從嘉,宋建隆二年(961)六月李璟去世,李煜嗣位于金陵,在位十五年,史稱南唐后主。李煜性格軟弱,享樂的思想太重,自以為尋歡作樂也可保千秋大業(yè)。其前半生豪華奢侈,所寫詞多表現(xiàn)宮廷、男女和離愁別緒。亡國降宋后被封為違命侯,其創(chuàng)作多寫思鄉(xiāng)情、亡國恨,主要抒寫對昔日帝王生
【總結(jié)】18詩詞三首法國作家繆塞爾說:“最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚?!?、導入虞美人李煜虞美人李煜春花/秋月/何時了?往事/知/多少。小樓/昨夜/又東風,故國/不堪回首/月明中。雕欄玉砌/
【總結(jié)】一千多年前,唐代大詩人白居易這樣論詩:“詩。綺美,瑰奇。明月夜,落花時。能助歡笑,亦傷別離。調(diào)清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只應我愛,世間唯有君知。……”朝吟風雅頌暮唱賦比興秋看魚蟲樂春觀草木情
2024-11-18 01:59
【總結(jié)】第1課錢王則柯學習目標神和廣闊的視野;“經(jīng)濟學脈絡(luò)”,使我們的頭腦保持清醒;3.培養(yǎng)梳理歸納信息的能力。錢幣的不同形態(tài)基礎(chǔ)過關(guān)1、讀讀下列詞語賈脈兌毋gǔmàidu&
2024-11-17 03:03
【總結(jié)】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評階段四階段五9議論散文兩篇本課話題——心窗朗讀——課文中的名段開門是一個神秘的動作:它包容著某種未知的情趣,某種進入新的時刻的感知和人類煩瑣儀式的一種新的形式。它