【總結(jié)】即景抒情詩四首即景抒情詩:借自然景物中的山、水、田園等景物的描寫來抒發(fā)詩人的主觀情感的詩作。詩人在詩中不是直接抒發(fā)情感,而是移情于景物,融情于景,將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去,使景物帶上感情色彩。鑒賞要點:把握景物的特征和寓意,進(jìn)而感受情景交融的意境。仿句?李太白思念遠(yuǎn)方友人時,他深情地吟唱道:“我寄愁心與明
2024-11-19 14:13
【總結(jié)】第10課了解助讀平臺第二單元識記必備知識鑒賞文本研讀美文品讀應(yīng)用體驗之旅第10課酬贈詩四首張籍(約766-約830),唐代詩人。字文昌,原籍吳郡(今江蘇蘇州),生長在和州烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))。貞元十五年進(jìn)士,任國子博士,后為
2024-11-17 10:39
【總結(jié)】關(guān)于作者?契訶夫(1860——1904),19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說家。契訶夫的小說短小精悍,結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)生動,筆調(diào)幽默,語言明快,寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事,通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括,塑造出完整的典型形象,以此來反映當(dāng)時的俄國社會狀況。
2024-11-19 14:10
【總結(jié)】燦爛的笑身為吉尼斯世界紀(jì)錄亞洲見證中心負(fù)責(zé)人的我,見過的奇人異事無數(shù),但從未看過謝坤山這么令人“震撼與動容”的人。如果吉尼斯世界紀(jì)錄有“全世界最令人尊敬的人”這一項目,我會恭敬地把這面獎牌頒給他——創(chuàng)造人類極限的?!崴故澜缂o(jì)錄亞洲見證中心董事長:
2024-11-17 14:40
【總結(jié)】邊塞戰(zhàn)爭詩代表作家:高適、岑參、王昌齡、王之渙、王翰、李益、李頎[qí]等詩人邊塞戰(zhàn)爭詩:以邊塞景色、軍民生活及戰(zhàn)爭場面為主?!稄能娦小罚ㄆ湟唬┖汀端E中作》?學(xué)習(xí)任務(wù):請對比,兩首詩分別描繪了哪些意象?給你的感受有何不同?烽火
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】《水滸傳》第一回,京師瘟疫盛行,宋仁宗向百官問計,有人提議請張?zhí)鞄焷?,“就京師禁院修設(shè)三千六百分羅天大醮,奏聞上帝,可以禳保民間瘟疫”,這才引出洪太尉誤放天罡地煞一百八星之事。還記得那個向仁宗啟奏請張?zhí)鞄煹娜耸钦l么?書中說得明白,乃是參知政事范仲淹。當(dāng)然,這是小說家言,寫出《岳陽樓記》的范仲淹大概不會荒唐到出這種主意。
2024-11-19 14:17
【總結(jié)】后赤壁賦蘇軾?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.掌握本文的文言知識;?2.賞析駢儷與散文的寫景語言;?3.體會作者的人生感悟以及處困境而超脫的本色。四川眉山的三蘇祠瑞蓮池三蘇祠·瑞蓮池?不識廬山真面目,只緣身在此山中。?欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。?荷盡已無擎雨蓋,
2024-11-17 10:55
【總結(jié)】白居易與微之書元稹,字微之,河南洛陽人。支持白居易倡導(dǎo)的“新樂府運動”詩與白居易齊名,世稱“元白”。元和十年,因與宦官不和被貶為通州司馬,到任不久即得瘴病,幾乎喪命,且于病危中得知好友白居易也被貶,即產(chǎn)生強烈的政治共鳴,寫下了《聞樂天授江州司馬》一詩。有關(guān)人物簡介白居
2024-11-17 06:40
【總結(jié)】秦腔賈平凹秦腔簡介?秦腔是我國戲曲四大聲腔中最古老、最豐富、最龐大的聲腔體系?我國戲曲四大聲腔:昆腔、高腔、梆子腔、皮黃腔。?秦腔又稱亂彈,源于西秦腔,流行于我國西北地區(qū)的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地,又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂器,所以又叫“梆子腔”,俗稱“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時發(fā)出“恍恍”聲)【秦
2024-11-17 20:43
【總結(jié)】《沙之書》教案教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解博爾赫斯及其作品。技能目標(biāo):領(lǐng)會作品的內(nèi)容;理解“虛構(gòu)”對小說表達(dá)的重要性;了解小說“虛構(gòu)”的藝術(shù)。情感目標(biāo):把握小說題旨的多義性;能以積極健康的態(tài)度看待“無限”教學(xué)重點:如何理解小說的核心意象“沙之書”。教學(xué)難點:小說中真實與虛構(gòu)
2024-11-19 15:14
【總結(jié)】《與微之書》說課稿吳瓊麗《與微之書》是高一年《文言文選讀》課本中的一篇文章,現(xiàn)就教材、教法、學(xué)法及教學(xué)程序四方面加以說明。一、說教材1、教材簡析高一年《文言文選讀》課本共有選文60篇,按時間先后順序安排,同時照顧名家、名篇、名典籍以及各種文體,《與微之書》出自于唐代名詩人白居易之手,是典型的書信體,信中感謝友人元微之對自己的關(guān)
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】按作品內(nèi)容的性質(zhì)可分為:按容量大小和結(jié)構(gòu)形式可分為:按表演形式可分為:按演出場合可分為:悲劇、
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】用你探究的目光:走進(jìn)《沙之書》“沙之書”有哪些奇妙的特性?像沙一樣,變幻不定,無始無終,無窮無盡,不斷“生長”?!拔摇睂Υ吧持畷钡膽B(tài)度變化經(jīng)歷了一個怎樣的過程??好奇?占有它的幸福?鉆研?恐懼?逃避你認(rèn)為“沙之書”可能象征什么?你認(rèn)為“沙之書”可能象征什么?
2024-11-17 08:28
【總結(jié)】俄國19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開拓者、批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,被車爾尼雪夫斯基稱之為“俄羅斯散文之父”。處女作《狄康卡近鄉(xiāng)夜話》被普希金譽為“極不平凡的現(xiàn)象”。中篇小說集《米爾戈羅德》和《彼得堡的故事》。著名諷刺喜劇《欽差大臣》被赫爾岑稱為“最完備的俄國
【總結(jié)】欽差大臣果戈里韶關(guān)五中明星學(xué)校唐素榮學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。果戈里(1809~1852)俄國19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家、諷刺文學(xué)流派的開拓者、批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人之一。代表作:小說《外套》、