20xx粵教版語文選修第10課《與尹師魯?shù)谝粫?-文庫吧
2024-10-30 14:17 本頁面
【正文】 ”之外至少應該再加一賢，那就是待制王質(zhì)。當范仲淹黯然離京時，沒人敢去送行，唯有王質(zhì)抱病前往餞別。有人指責他說：“您是前輩，怎么自甘陷身朋黨呢？”王質(zhì)回答說：“范公乃是天下賢者，我想當他的朋黨還當不了呢。假如蒙您照顧，把我打進范黨名單，那我可要感謝您的大恩大德啦?！睂Ψ揭宦?，嚇得縮著脖子溜走了。 尹師魯，歐陽修的摯友，一生懷才不遇，郁郁而終 他們是好友，兩人同是被貶，尹洙在歐陽修被貶后，對歐陽修的情況有所不解，就寫信詢問。于是歐陽修便寫下這封信回復他的詢問。 課文分為兩部分 第一部分（ 1－ 4）敘述二人別后情形； 第二部分（ 5－ 8）推心置腹談自己被貶后的思想。 齊讀課文，注意下列字詞的讀音： 紿、貺、砧、鑊、烹、藉、俟 思考：歐陽修在信中主要是解答尹師魯疑問，但解答疑問一直到哪一段才出現(xiàn)。 ——第 5段 學習第一部分 朗讀第一部分，解釋下列字詞的意思，并翻譯本部分 頓首、命、簡、見、紿、尤、平、往往 （ 1）我 磕頭 請安，師魯十二兄 書記 ：前不久在京城分手的時候，你吩咐我派人 到 河邊相送。我接受你的 囑托 ，派了一個老仆人出城相送，他回來卻說沒有見到你乘的船只。當天晚上，我收到了你親手寫的 便條 ，才知道你停船在河邊等待，怪我不派人相送赴約。我這才知道是那個仆人懶得前去送行，用謊話來使我 受騙 。 （ 2）我動身之時，御史臺的官員使出各種苛刻手段來催促我動身，比不上催你動身的人那么寬厚懂禮，因而使得我惶恐急迫，不知如何是好。 因此 ，我沒有在京城給你留下書信，只好 再三托付 王君貺（ ku224。ng）給你寫信順帶告之我的意思，接著就向西出發(fā)了。開始我想走陸路去夷陵， 因為 天氣太熱，又沒有馬匹，便只好走水路。我沿汴河前進，再 渡過 淮河， 泛舟 長江，一共五千里，經(jīng)過一百一十天才到達江陵。途中沒有寄信的地方，不知道君貺是否曾給你寫信說明我的意思。 （ 3）等我來到荊南后問明當?shù)厝?，他們說距離郢（ yǐng）州 只有兩天的路程 ，我這才高興地趕快給你寫信加以問候。又見到我哥（指歐陽 昞 ， bǐng） ，聽他介紹：有人見到師魯你經(jīng)過襄（ xiāng）州，算起來你已到達郢州很久了。師魯你現(xiàn)在是高興還是憂愁這不問我便能知道，急于問候的是，你分別后身體是否平安？以及家里人如何看待這件事，不會有人苦苦 埋怨我 吧？六郎的病好了嗎？ （ 4）我在路上走了好久，但這些水路都是我往日曾游歷過的，處處有老朋友和親戚加以款待，又沒有遇見大風大浪。我的老母親很相信算命先生的話，認為此次旅途一定是安寧順利的，結果真是如此；又聽說夷陵 出產(chǎn) 稻米、麥子、鮮魚，就像開封、洛陽一樣；還出產(chǎn)梨、栗子、柑橘、柚子、竹筍、茶葉等，都非常好吃，感到慶幸欣慰。昨天， 因為 去 拜見 轉(zhuǎn)運使， 行了下級對上級的參拜禮節(jié) ， 方覺得自己確實被貶這縣令了 。其他的倒是和過去的都一樣。 學習第一部分 朗讀第一部分，解釋下列字詞的意思，并翻譯本部分 頓首、命、簡、見、紿、尤、平、往往 與尹師魯?shù)谝粫? ? 第一段：遺憾不得相送。 ? 第二段：心中掛念，不得修書。 ? 第三段：喜得作書奉問。 ? 第四段：此行甚幸，讓朋友勿掛。 前面四段記敘二人別后情形，作者為何大段敘述家?，嵤?？ 敘家常， 顯友情，也為后面剖白心機，推心置腹作好感情鋪墊。
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