3果果二班日行一善總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-08-13 00:17 本頁面
【正文】 二、在教學(xué)工作上 本學(xué)期我承擔(dān)音樂、拼音、數(shù)學(xué)、健康社會(huì)科學(xué)的教學(xué)，和班上 的老師相互配合提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、 第 4 頁 共 15 頁 離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)，生動(dòng)形象的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 三、在舞臺(tái)表演上本學(xué)期我們畢業(yè)班在舞臺(tái)上進(jìn)行了兩次大型的表演 —— “ 六一匯演 ” 和 “ 畢業(yè)典禮 ” 。節(jié)目表演的相當(dāng)成功，既滿足了幼兒的表演欲望，又提高了幼兒自身的基本素質(zhì)，同時(shí)還增進(jìn)了幼兒之間和師生之間的感情。 四、在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位 幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“ 陶藝親子活動(dòng) ” 、 “ 六一活動(dòng) ” 、 “ 畢業(yè)典禮 ” 等，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。 五、學(xué)期中存在的不足與措施： 我們自認(rèn)為對(duì)家長(zhǎng)工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長(zhǎng)有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不 足。 家長(zhǎng)反映孩子吃飯慢 作業(yè)布置的問題 措施。針對(duì)幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對(duì)性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)個(gè)別幼兒的 第 5 頁 共 15 頁 吃飯問題和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。針對(duì)布置作業(yè)的問題，我想馬上就要讀小學(xué)了，還是讓在幼兒園慢慢適應(yīng)，養(yǎng)成回家先做作業(yè)后玩耍的習(xí)慣?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓。 第三篇：果果一班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃果果一班上學(xué)期班務(wù)計(jì) 劃 本學(xué)期，我很榮幸的加入了何市中心幼兒園這個(gè)大集體，同事也得到園長(zhǎng)的信任，擔(dān)任果果一班的班主任，和大班的寶貝們繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能健康、愉快的成長(zhǎng)，我和王衛(wèi)蘭老師將以愛工作、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在幼兒園快樂地渡過最后的一學(xué)年，我們將遵循 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 的宗旨開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下： 一、班級(jí)情況分析： 本學(xué)期，我班共有幼兒 33 名，女孩 13 名，男孩 20 名，其中有多名幼兒 是因?yàn)槟挲g關(guān)系，直接進(jìn)入了大班，所以在學(xué)習(xí)能力各方面都存在較大差異，但通過一周的觀察，和幼兒進(jìn)行交流溝通后，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力還是不錯(cuò)的，也有較強(qiáng)的自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護(hù)操作材料和玩具；在生活方面我們發(fā)現(xiàn)孩子們的的進(jìn) 第 6 頁 共 15 頁 餐習(xí)慣有很大進(jìn)步，均能保持桌面整潔，幼兒的飯量也大大增加了。但也有許多不盡人意的地方：部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒 。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí)， 有的幼兒還會(huì)與同伴說悄悄話，影響他人 .課間會(huì)出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象，男孩子表現(xiàn)尤為突出，在主動(dòng)謙讓和禮貌用語方面也需加強(qiáng)，針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。 二、指導(dǎo)思想 以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù) .以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面
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