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3環(huán)保局開(kāi)展“忠實(shí)踐行宗旨、勤政廉政為民”教育活動(dòng)工作方案-文庫(kù)吧

2025-08-13 00:07 本頁(yè)面


【正文】 12月 20日)。在召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)前,認(rèn)真組織開(kāi)展征求意見(jiàn)、談心交心活動(dòng),待征求意見(jiàn)梳理、反饋完畢后,適時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對(duì)照踐行宗旨、履行職責(zé)、勤政廉政情況形成發(fā)言提綱,普通 第 7 頁(yè) 共 29 頁(yè) 黨員干部也要相應(yīng)形成簡(jiǎn)要發(fā)言材料,分別在領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)或黨員組織生活會(huì)上報(bào)告,并認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)提高民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的質(zhì)量。 (五)開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)( 12 月底以前)。要在教育活動(dòng)基本結(jié)束后, 及時(shí)召開(kāi)教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì),認(rèn)真開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)工作,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政情況進(jìn)行測(cè)評(píng),真實(shí)了解民意,全面掌握踐行宗旨教育開(kāi)展情況,實(shí)事求是評(píng)價(jià)取得成效,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)加以整改。 六、加強(qiáng)踐行宗旨教育的組織領(lǐng)導(dǎo) (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng),副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人為成員的踐行宗旨教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮和組織實(shí)施,辦公室設(shè)在局辦公室,兼任辦公室主任。 (二)加強(qiáng)指導(dǎo)檢查。一是局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照工作方案的要求和局辦公會(huì)議的安排加強(qiáng)對(duì) 教育活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),確?;顒?dòng)正常開(kāi)展。二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展情況超前謀劃、計(jì)劃先行、周密安排,確保活動(dòng)有序推進(jìn)。三是為了切實(shí)有效地加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),成立教育活動(dòng)指導(dǎo)檢查組,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),按照業(yè)務(wù)分工和黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度明確的分管部門(mén)開(kāi)展指導(dǎo)檢查工作,確保教育活動(dòng)有序推進(jìn)。四是設(shè)立意見(jiàn)箱、公布監(jiān)督舉報(bào)電話、電子郵箱等,對(duì)群眾反映的情況和問(wèn)題,及時(shí)核實(shí)和處理。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)接訪、干部下訪、矛盾糾 第 8 頁(yè) 共 29 頁(yè) 紛排查調(diào)解等信訪工作制度,定期開(kāi)展接訪工作,繼續(xù)加大矛盾糾紛的排查調(diào)處力度。對(duì)股室存在作風(fēng)粗暴、 “ 吃拿卡要 ” 、 “ 推拖扯轉(zhuǎn) ” 、不作為、亂作為等行為的,要進(jìn)行公布曝光。 (三)營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)開(kāi)設(shè)活動(dòng)專欄、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等宣傳形式大力宣傳教育活動(dòng)的意義、目標(biāo)要求、任務(wù)和具體步驟,宣傳在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,宣傳本單位在深入調(diào)研、破解難題、健全機(jī)制、推動(dòng)發(fā)展等方面的好做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,為教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。 (四)切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。局各股室要堅(jiān)持把踐行宗旨教育與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育、黨的基層組織建設(shè)鞏固提高年活動(dòng)、 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 等主題實(shí)踐活動(dòng)有 機(jī)結(jié)合起來(lái),協(xié)調(diào)推進(jìn),相互銜接;堅(jiān)持把開(kāi)展教育與推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌兼顧、相互促進(jìn),切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。 第二篇:忠實(shí)踐行宗旨勤政廉政為民踐行宗旨教育心得體會(huì) 自參加縣委開(kāi)展 “ 忠實(shí)踐行宗旨、勤政廉政為民 ” 教育活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了踐行宗旨教育活動(dòng)規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目,積極參加了縣委組織的 “ 重溫入黨誓詞 ” 等集體活動(dòng)。通過(guò)這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)體驗(yàn),我感觸很深。下面聯(lián)系自身工作實(shí)際,談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì): 一、開(kāi)展踐行宗旨教育有利于增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí) 第 9 頁(yè) 共 29 頁(yè) “ 忠實(shí)踐行宗旨、勤政廉政為民 ” 這句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ),蘊(yùn)涵著深刻的道理,充滿著誠(chéng)摯的親民之情,給人以強(qiáng)烈的震撼力。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我認(rèn)為,首先要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。人民是我們黨執(zhí)政的主體,是歷史的真正創(chuàng)造者,是決定我們事業(yè)成敗的根本力量。在任何時(shí)候,我們都必須堅(jiān)持尊重人民歷史主體的地位,心里裝著群眾。在思想上根除漠視群眾利益、忽視群眾困難的錯(cuò)誤觀念;在實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)生活中,要始終把群眾的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn),把解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題放在工作的首位,努力辦順民意、解 民憂、增民利的實(shí)事好事,真正體現(xiàn)情為民所系,利為民所謀。其次,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升為民服務(wù)的能力和水平。學(xué)習(xí)既是一種政治責(zé)任,也是一種精神追求。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,只有不斷加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義信念、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律以及黨員先進(jìn)事跡和典型案例教訓(xùn)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),才能在思想上樹(shù)立堅(jiān)不可摧的精神支柱,堅(jiān)定正確的政治方向;只有不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等知識(shí)的學(xué)習(xí),努力拓寬自已的知識(shí)面,才能不斷提高自身的工作能力和本領(lǐng)。 二、開(kāi)展踐行宗旨教育有利于改進(jìn)工作作風(fēng) 開(kāi)展踐行宗旨教 育,是努力建設(shè)一支特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新的黨員干部隊(duì)伍的迫切需要。黨員干部是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要保證。當(dāng)前, 第 10 頁(yè) 共 29 頁(yè) 在我們黨員干部隊(duì)伍踐行宗旨、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔自律總體情況是好的。但有的工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)、服務(wù)質(zhì)量和工作績(jī)效還需進(jìn)一步提高,具體體現(xiàn)在:一是工作重形式、輕實(shí)效,敷衍塞責(zé),搞上有政策、下有對(duì)策。二是在其位,不謀其政,工作作風(fēng)漂浮,玩風(fēng)過(guò)重,干部 “ 幸福指數(shù) ” 過(guò)高。三是工作拈輕怕重,遇到困難和阻力繞道而行,怕碰硬。四是官僚主義不同程度存在,公仆意識(shí)不 1 強(qiáng), 主動(dòng)服務(wù)不夠。而這些問(wèn)題的存在,也必然導(dǎo)致了工作績(jī)效不大,阻滯了發(fā)展的步伐。通過(guò)開(kāi)展踐行宗旨教育,就是要治庸、治懶,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng)。因此,我們必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗作風(fēng),經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,扎實(shí)推進(jìn)工作開(kāi)展。 強(qiáng)化服務(wù)宗旨,提高工作效率。在今后的工作注意發(fā)揮好“ 助手 ” 作用,對(duì)縣委、政府班子成員的工作全力支持、積極配合,全力維護(hù)整體的權(quán)威和形象。在工作中,注意對(duì)上多請(qǐng)示,對(duì)內(nèi)多交流,對(duì)下多支持,搞好團(tuán)結(jié)配合。對(duì)自己分管的工作,盡職盡責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成,抓工作務(wù)求實(shí)效,干事情雷厲風(fēng)行。認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府決策部署,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。 要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,需要我們認(rèn)真查找不足,認(rèn)真整改, 第 11 頁(yè) 共 29 頁(yè) 迎頭趕上。就我自身而言,從擔(dān)任副縣長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),對(duì)工作勇于解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新。但是在有些工作方法上還有待改善。就我分管部門(mén)而言,有個(gè)別部門(mén)自身建設(shè)存在的一些問(wèn)題,與上級(jí)的要求相比還有一定差距,與我們當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)還不相適應(yīng)。下面結(jié)合工作實(shí)際,就這方面問(wèn)題談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí):一是在干事激情上,少一個(gè) “ 足 ” 字。個(gè)別部門(mén)工作缺 激情、缺動(dòng)力,習(xí)慣于按部就班,缺乏 “ 只爭(zhēng)朝夕 ” 的緊迫感;工作主動(dòng)性差、干事氛圍不濃,遇到困難想退路,領(lǐng)到任務(wù)打折扣,缺少投身發(fā)展的沖勁和闖勁,缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。二是在工作作風(fēng)上,缺一個(gè) “ 實(shí) ” 字。個(gè)別部門(mén)熱衷于好做表面文章,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件,工作不深入扎實(shí),不敢負(fù)責(zé)任;對(duì)安排的工作任務(wù),合意的執(zhí)行,不合意的不執(zhí)行,等待觀望,我行我素,搞 “ 上有政策,下有對(duì)策 ” 。三是在工作效率上,欠一個(gè) “ 高 ” 字。個(gè)別部門(mén)對(duì)發(fā)展機(jī)遇看不清,對(duì)上級(jí)政策吃不透,對(duì)新生事物接受慢,對(duì)推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作緩,工作效率低,對(duì)工 作理不清思路,抓不住重點(diǎn),用 “ 混 ” 來(lái)打發(fā)日子、用 “ 推 ” 來(lái)對(duì)待工作、用 “ 拖 ” 來(lái)處理問(wèn)題。四是在服務(wù)意識(shí)上,乏一個(gè) “ 優(yōu) ”字。個(gè)別部門(mén)大局意識(shí)不夠強(qiáng),甚至把部門(mén)利益凌駕于全局之上,執(zhí)行政令以部門(mén)利益為出發(fā)點(diǎn),部門(mén)之間不注重協(xié)調(diào)配合,甚至相互拆臺(tái)。有的部門(mén)單位服務(wù)意識(shí)不夠足,干群觀念淡薄,侵害群眾利益。五是在創(chuàng)新能力上,差一個(gè) “ 強(qiáng) ” 字。個(gè)別部門(mén)工作 第 12 頁(yè) 共 29 頁(yè) 中心不明、做事輕重不分;工作思路狹窄、思想觀念守 2 舊;缺乏開(kāi)拓開(kāi)放意識(shí),缺乏敢闖敢拼精神;發(fā)展意識(shí)不濃,不能 “ 敢為人先 ” ;眼界不夠?qū)?、胸懷不夠廣、氣度不夠大,解放思想落實(shí)不到行動(dòng)上。這些制約和妨礙政府執(zhí)行力的突出問(wèn)題,剖析其成因主要是好學(xué)善學(xué)氛圍不濃、精神政策領(lǐng)會(huì)不透、方法技巧把握不準(zhǔn)、監(jiān)督約束機(jī)制不全等。雖然發(fā)生在極少數(shù)部門(mén)及個(gè)別人員身上,但影響了政府形象,損害了
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