20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第二單元《游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認識》1-文庫吧
2024-10-30 12:48 本頁面
【正文】 息，提出問題 談話：根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出怎樣的數(shù)學(xué)問題？ 預(yù)設(shè)：（ 1）三千六百九十三有多大？（ 2）一萬有多大？ …… 教師有選擇的板書。三千六百九十三有多大？一萬有多大？ 【活動】萬以內(nèi)數(shù)的認識 分析素材，理解概念 初步認識萬以內(nèi)的數(shù)。 談話：請聽好要求：利用手中的學(xué)具和計數(shù)器來擺一擺、撥 一撥，看看 3693 到底有多大？同桌分好工，一人擺一人撥，擺完撥完后再把想法說給同桌聽，好嗎？開始 …… (教師巡視指導(dǎo) ) 集體交流擺法和撥法。 畫一畫，在黑板的計數(shù)器上畫出 3693. 寫一寫，對著計數(shù)器，寫出 3693. 引導(dǎo)交流這些方法的共同之處：都有 3個千、 6個百、 9個十和 3個一。 【講授】萬以內(nèi)數(shù)的認識 進一步認識萬以內(nèi)的數(shù)。 讓學(xué)生試著說出 3693 的組成，集體交流，同桌互說。 指出：
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