20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第五單元《動物世界 小數(shù)的意義和性質(zhì)》1-文庫吧
2025-10-16 12:47 本頁面
【正文】 可以用 表示，那 就表示十分之一。（板書： =101 ） 師：那如果把這一份作為一個單位的話，這位同學(xué)取了這樣的 2份，就是多少？用分?jǐn)?shù)表示呢？ 生：是 ，用分?jǐn)?shù)表示也就是十分之二。 （板書： =102 ） 生 2 展示 生 2：我把一個正方形平均分成了 10 份，涂出了其中的 7 份，用小數(shù)表示就是 。 師：這樣表示可以嗎？ 為什么這樣畫就是 ？ 生：把這個正方形平均分成 10 份，涂 7 份就是十分之七，也就是. 師：表達(dá)的真清楚，那 就表示？生齊說：十分之七。 （板書 =107） 師：誰還有其它的想法？ 生：把這個正方形平均分成 10 份， 1 份是 ,7 份就是 7 個 ,7個 就是 。 師：同意嗎？這位同學(xué)真會思考。 師： 剛才我們用畫圖的方法表示出了幾個小數(shù)， 請同學(xué)們觀察剛才這兩位同學(xué)畫的小數(shù)，他們各自的畫法雖然不同，但也有共同點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 生：都是把圖形平均分成了 10 份。 師：他說的有道理嗎？誰還想說一說。 生：他們都是把圖形平均分成了 10 份，然后又取了其中的幾份來表示。 （三）理解兩位小數(shù)的意義 師：同學(xué)們，課前，老師從有關(guān)動物的信息中搜集到了一些小數(shù)，想看看嗎？誰來讀一讀（生讀數(shù)學(xué)信息） 師：這組信息又給我們提供了 4 個小數(shù)，我們先看有關(guān)蜂鳥的兩個小數(shù) 、 （板書： 、 ），這兩個小數(shù)，同學(xué)們會用畫圖的方式來表示嗎？現(xiàn)在就請你選擇這兩個小數(shù)中的一個，在答題紙任選一個圖形表示出來。（生畫圖，師巡視了解學(xué)情） 師：誰來展示你畫的小數(shù)？ （學(xué)生展示：線段和正方形分別展示一種） 師
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