3堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度 弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)()-文庫(kù)吧
2025-08-12 18:50 本頁(yè)面
【正文】 ，要求作為區(qū)委中心學(xué)習(xí)組成員的四家班子領(lǐng)導(dǎo)到各自掛鉤聯(lián)系的鎮(zhèn)（場(chǎng)、街道辦）參加該鎮(zhèn)（場(chǎng)、街道辦）組織的中心組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，作輔導(dǎo)性發(fā)言。區(qū)委還利用黨校為干部理論培訓(xùn)陣地，舉辦干部理論培訓(xùn)班，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)親自授課。這樣一級(jí)帶一級(jí)，不斷拓寬理論學(xué)習(xí)的層面，帶動(dòng)了全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)不斷引向深入。 二、弘揚(yáng)理論 聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)執(zhí)政實(shí)踐 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 在開(kāi)展中心組理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們堅(jiān)持學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，積極探索、求真務(wù)實(shí)，力避形式主義、走過(guò)場(chǎng)、從理論到理論，力求通過(guò)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)執(zhí)政實(shí)踐，提高執(zhí)政能力，解決我區(qū)改革和發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。為此，我們做到了 “ 四個(gè)結(jié)合 ” 。 理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研相結(jié)合 區(qū)委中心組在開(kāi)展理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重進(jìn)行調(diào)查研究。例如對(duì)于加快發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)這兩大課題，中心組成員分頭到掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)進(jìn)行了專 題調(diào)研，更準(zhǔn)確地把握我區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的原狀、優(yōu)勢(shì)和不足，有的還寫(xiě)出了調(diào)研報(bào)告，在集中學(xué)習(xí)討論時(shí)，大家的發(fā)言都做到理論結(jié)合實(shí)際，有的放矢，提出一系列建設(shè)性意見(jiàn)，為區(qū)委、區(qū)政府制定關(guān)于加快全區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩大決定打下了理論基礎(chǔ)。 理論學(xué)習(xí)與考察取經(jīng)相結(jié)合 xx區(qū)黨委作出學(xué)習(xí)廣東加快發(fā)展的決定后，我區(qū)反應(yīng)迅速，組織中心組部分成員及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)到廣州、東莞、佛山等地，實(shí)地考察了 XX 縣區(qū)長(zhǎng)安鎮(zhèn)、 XX 市 XX 縣區(qū)、廣州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、 XX 市 XX 縣區(qū)，考察學(xué)習(xí)這些地方發(fā)展外向型經(jīng) 濟(jì)、工業(yè)園區(qū)建設(shè)、招商引資和發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，使大家進(jìn)一步開(kāi)闊了眼界、拓寬了視野，提高了開(kāi)放意識(shí)，增強(qiáng)了加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感?；貋?lái)后，還向區(qū)委、區(qū)政府提交了一份《關(guān) 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 于赴廣州東莞佛山等地考察學(xué)習(xí)情況報(bào)告》，這份報(bào)告印發(fā)到各鎮(zhèn)（場(chǎng)、辦）各部門(mén)組織學(xué)習(xí)討論后，掀起了一輪 “ 學(xué)廣東、促發(fā)展 ” 的高潮。之后，我們還組團(tuán)赴江蘇、浙江、福建等華東三省開(kāi)展考察招商活動(dòng)，也收到了良好的效果。 理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合 每次安排中心組集中學(xué)習(xí)，我們都著眼于運(yùn)用理論指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題，有針對(duì) 性地就解決本區(qū)當(dāng)前存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，尋求對(duì)策。如在學(xué)習(xí)討論 “ 把握發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第
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