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20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞《月牙兒五更》2-文庫(kù)吧

2025-10-16 12:26 本頁(yè)面

【正文】了解《月牙兒五更》作品的演奏形式，了解民歌是音樂(lè)創(chuàng)作的源泉和基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生感受關(guān) 東支脈地區(qū)音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn) 了解關(guān)東支脈音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn) 比較《月牙兒五更》器樂(lè)和聲樂(lè)表現(xiàn)形式的特點(diǎn) ，了解民歌是音樂(lè)創(chuàng)作的源泉。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，今天老師要帶領(lǐng)大家到東北地區(qū)，去欣賞東北民歌。

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20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元演奏學(xué)吹豎笛2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)知道5、6、7三個(gè)音的指法。二、情感目標(biāo)1、通過(guò)即興創(chuàng)編樂(lè)句，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2、通過(guò)即興創(chuàng)編樂(lè)句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)。三、能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)5、6、7三個(gè)音進(jìn)行改編創(chuàng)編樂(lè)句，形成二聲部來(lái)豐富歌曲內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法

2024-11-19 12:26

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞多情的土地2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多情的土地教學(xué)目的：1、通過(guò)發(fā)聲練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生發(fā)音發(fā)聲技巧,運(yùn)用正確的發(fā)聲位置演唱歌曲，理解歌曲，抒發(fā)情感。2、掌握該曲的重點(diǎn)部分，投入情感去演唱。教學(xué)要求:氣息通暢，聲音松弛，明亮。教學(xué)難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生，體會(huì)其中土地的深情，和如何熱愛(ài)。2、組織教學(xué)，了解創(chuàng)作背景。歌曲教學(xué)：一、創(chuàng)作背景：

2024-11-19 12:21

2016秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞伏爾塔瓦河2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站伏爾塔瓦河交響套曲中小學(xué)課件站曲作者?斯美塔那，捷克作曲家。1824年誕生于東波希米亞?wèn)|部利托米什爾的一個(gè)小村鎮(zhèn)，1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那離家赴布拉格學(xué)習(xí)音樂(lè)，1844－1847年從J．普羅克什學(xué)鋼琴和理論。1848－1856年在布拉格創(chuàng)立音樂(lè)學(xué)校并任該校負(fù)責(zé)人。1856年到瑞典哥

2024-12-08 00:29

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：通過(guò)樂(lè)曲欣賞和民族打擊樂(lè)器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂(lè)器的表現(xiàn)功能。過(guò)程方法：通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場(chǎng)景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。情感態(tài)度：學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時(shí)能較好的解決歌曲難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點(diǎn)了解打

2024-11-28 01:40

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器中的幾種打擊樂(lè)器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象，感受其情緒。3、通過(guò)樂(lè)曲欣賞來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)重點(diǎn)：感受民族管弦樂(lè)器《豐收鑼鼓》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂(lè)形象。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-19 01:47

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞蠟燭舞word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠟燭舞教學(xué)目標(biāo)：１、使學(xué)生接觸或熟悉泰國(guó)有代表性的民族音樂(lè)。使學(xué)生體會(huì)亞洲民族音樂(lè)所具有的，不同于其他地區(qū)音樂(lè)的藝術(shù)魅力。２、初步了解亞洲幾個(gè)主要國(guó)家民族、民間音樂(lè)的主要特點(diǎn)，進(jìn)而體會(huì)亞洲各地區(qū)音樂(lè)的鮮明的民族風(fēng)格。３、了解亞洲民族音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)。教材分析：同世界各民族音樂(lè)一樣：亞洲民族音樂(lè)也是幾千年來(lái)人類(lèi)文化的積淀和藝術(shù)創(chuàng)造的集

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞蓓蕾之歌1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蓓蕾之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)欣賞歌曲，體會(huì)歌曲真摯的感情和對(duì)老師的熱愛(ài)之情。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的語(yǔ)言、媒體激情導(dǎo)入，在反復(fù)的對(duì)比欣賞以及討論分析中理解歌曲內(nèi)涵。3、知識(shí)與技能：能夠理解歌曲表達(dá)的情緒、意境。并掌握相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：理解歌曲的情緒，掌握相關(guān)音樂(lè)

2024-11-19 12:27

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞藍(lán)色的探戈word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《藍(lán)色的探戈》教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)講解、分析、學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)，波爾卡和探戈的概念和特點(diǎn)，體驗(yàn)力度、速度的變化在作品中的作用。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)欣賞，讓學(xué)生在討論、探究、合作的愉悅過(guò)程中感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒和風(fēng)格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)二種舞曲體裁。情感態(tài)度與價(jià)值通過(guò)欣賞《雷鳴電閃波爾卡》、《藍(lán)色的探戈》，開(kāi)闊學(xué)生的文化視野，并能夠用積極的態(tài)

2024-11-28 08:41

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞船工號(hào)子word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《船工號(hào)子》教案教學(xué)目標(biāo)1、蘊(yùn)含情感指導(dǎo)學(xué)生欣賞男聲獨(dú)唱《船工號(hào)子》，進(jìn)一步體驗(yàn)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn)與風(fēng)格，獲取知識(shí)。2、通過(guò)聆聽(tīng)歌曲，能聽(tīng)懂音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容，提升能力。3、能隨著音樂(lè)即興編創(chuàng)動(dòng)作進(jìn)行表演。課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生相互問(wèn)好。二、導(dǎo)入1、師播放影片《漩渦里的歌

2024-11-28 02:48

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》教案教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)欣賞《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》，使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)西洋管弦樂(lè)隊(duì)中各種樂(lè)器的音色及其表現(xiàn)力。二、通過(guò)講解音樂(lè)知識(shí)、欣賞音樂(lè)，使學(xué)生掌握有關(guān)西洋管弦樂(lè)隊(duì)的編制等一般性知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解青少年管弦樂(lè)隊(duì)。教學(xué)難點(diǎn)樂(lè)器的音色及其表現(xiàn)力。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：（播放一段西洋樂(lè)器的演奏

2024-11-19 12:26

2016秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞伏爾塔瓦河1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】伏爾塔瓦河從下面圖片中，你能看出是哪個(gè)國(guó)家嗎？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版伏爾塔瓦河是捷克最大的河流,它縱貫捷克國(guó)土,是捷克人民賴(lài)以生存的母親河,是捷克民族繁榮昌盛的搖籃,在捷克人民心中占有重要的地位。下面我們一起欣賞一首同名音樂(lè)作品——《伏爾塔瓦河》。

2024-12-08 11:34

2016秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站起航中小學(xué)課件站大長(zhǎng)今航班第一站朝鮮中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站朝鮮中小學(xué)課件站?朝鮮族彈拔樂(lè)器。流行于朝鮮族居住地區(qū)。?演奏時(shí)，一端著地，一端置左膝上，雙手彈撥，表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、

2024-12-08 11:34

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞小步舞曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小步舞曲教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)：小步舞曲。2、欣賞《小步舞曲》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（一）能在欣賞《小步舞曲》中，感知樂(lè)曲婉轉(zhuǎn)如歌和活潑跳躍兩個(gè)不同段落主題所表現(xiàn)的情緒以及樂(lè)曲的演奏形式。（二）學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng)，并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。

2024-11-18 19:51

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞査爾達(dá)什舞曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《査爾達(dá)什舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解小提琴常見(jiàn)的演奏技法，及其音樂(lè)表現(xiàn)特色。2.欣賞小提琴獨(dú)奏《查爾達(dá)什舞曲》，為樂(lè)曲劃分段落并了解小提琴主要演奏技法。3.對(duì)小提琴及小提琴曲產(chǎn)生興趣，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。教學(xué)重、難點(diǎn)1.分段欣賞《查爾達(dá)什舞曲》，準(zhǔn)確概括各段落情緒。2.能分辨出作品中使用的小提琴演奏技法，并對(duì)該技法的演