3國稅局在崗培訓工作自查報告-文庫吧
2025-08-12 18:32 本頁面
【正文】 培訓，對黨性修養(yǎng)與作風養(yǎng)成等 “ 修德 ” 、 “ 盡責 ” 、“ 守紀 ” 方面的內(nèi)容培訓不夠。 （三）培訓方式不夠靈活。培訓的方法基本上仍沿襲傳統(tǒng)的“ 一人講、眾人聽 ” 的灌輸式方法，沒有把培訓學習與解決問題結(jié)合起來，不能激發(fā)學員的學習興趣。 （四）培訓機制不夠健全。雖有教育培訓工作安排和組織 領導機構(gòu)，但由于相關職責不夠明晰、責任不夠落實等原因，在崗培訓工作存在應付現(xiàn)象， “ 學習工作一體化 ” 的運行機制沒有真正形成。 （五）培訓基礎不夠完善。在教育培訓常規(guī)運作上，注重完成各種班次（時間），忽略了培訓對象的知識需求與培訓知識應用情況的認定，培訓不能取得較好的收效。 二、進一步深化在崗培訓工作的思考 （一）應注重加強在崗培訓學習的引導 作為基層國稅部門，提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力是國稅事業(yè)發(fā)展的基礎，而開展在崗培訓是提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力 “ 主渠道 ” 。開展在崗培訓工作，首先要引導干部職工對 “ 學習是知識的增長途徑，知識是人生的最大資本 ” 的認識，對 “ 學習工作化、工作學習化、學習工作一體化 ” 核心理念含義的理解，進而樹立 “ 終身學習 ” 理念。其次要引導干部職工樹立 “ 補短板 ” 意識。開展在崗培訓，既是 “ 正確做事 ” 與 “ 做 第 3 頁 共 6 頁 正確的事 ” 的必然選擇，也是建設一支政治堅定
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