20xx秋人教版音樂三上第六單元捉泥鰍1-資料下載頁

【總結】池塘的水滿了，雨也停了。池糖邊的稀泥里到處是泥鰍。咪咪天天等著哥哥來，跟他一塊去捉泥鰍。她盼啊，盼啊……明明哥哥終于來啦！他們的談話被大樹后面的堂堂聽到了。我?guī)銈円粔K去捉泥鰍吧，我知道哪的泥鰍最多！堂堂哥哥，你這身衣服真好看！于是，堂堂哥哥和明明哥哥帶著咪咪高高興興地

2024-12-11 04:49

20xx秋人教版音樂五上第六單元平安夜word教案-資料下載頁

【總結】平安夜學習內容分析平安夜是圣誕節(jié)的前夜，又被稱為圣誕夜。在這一單元里，選用了德國傳統(tǒng)歌曲《啊，圣誕樹》、《聽，天使在唱歌》，美國的《鐘聲圓舞曲》和奧地利的《平安夜》，旨在通過多首不同風格的圣誕歌、樂曲，讓學生在音樂中感受不同國家的習俗和音樂風格。教學目標1.通過學唱《啊，圣誕樹》，培養(yǎng)學生用莊重、虔誠的歌聲來表達情

2024-11-28 12:15

20xx秋人教版音樂三上第六單元對鮮花4-資料下載頁

【總結】小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。謎語牽?；ü?jié)奏練習1、我說一個一，你對一個一，什么開花在水里？X.X開花在水里。2、我說一個二，你對一個二，什么開花像木耳？X.X開花像木耳。3、我說一個三，你對一個

2024-12-11 04:49

20xx秋人教版音樂三上第六單元對鮮花word教案-資料下載頁

【總結】課題：《對鮮花》教學目標：1、通過歌曲學習，讓學生熟悉對唱的這種形式。2、在音樂學習過程中豐富學生的自然科學知識，并能根據自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞。重點難點：學唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準備：電影《劉三姐》片斷。教學過程：一、導入[來源:學科網ZXXK][來源:學*科

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂五上第六單元平安夜2-資料下載頁

【總結】我們DE平安夜你將和誰一起過我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛的主耶穌，感謝你來救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>

2024-12-14 22:50

20xx秋人教版音樂三上第六單元大樹樁你有幾歲-資料下載頁

【總結】課題：《大樹樁你有幾歲》課型：新授課一、指導思想與理論依據(一)指導思想在輕松愉悅的氛圍中展開教學活動，在歌唱活動中提高歌唱能力。（二）理論依據音樂課程標準第四部分實施建議中指出：教師要引導學生喜愛音樂，要善于用生動活潑的形式進行教學，讓學生獲得審美的愉悅。歌唱技能的練習，應結合演唱實踐活動進行。二、教學

2024-11-19 01:44

20xx秋人教版音樂六上第六單元陽光體育之歌ppt課件2-資料下載頁

【總結】陽光體育之歌快快樂樂、歡歡喜喜、練出好身體介紹有關歌曲知識◆《陽光體育之歌》是由教育部、國家體育總局、共青團中央共同組織創(chuàng)作的一首體育歌曲，從2020年起在全國推廣。《陽光體育之歌》現(xiàn)已制作成MTV，并通過中國教育電視臺和教育部官方網站進行公布?！簟蛾柟怏w育之歌》由李幼容作詞，徐錫宜作曲。主旋律可

2024-11-17 20:52

20xx秋人教版音樂六上第二單元天堂-資料下載頁

【總結】教學內容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調及短調的特點3、復習《小黃鸝鳥》并學習它的第二聲部教學目標:1、通過欣賞《天堂》學生能夠初步了解蒙古族長調的特點。2、學生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部，在學會第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學生了解蒙古民歌中長調與短調的特點，同時能夠

2024-11-18 19:50

20xx秋嶺南版美術一上第3課手拉手，找朋友-資料下載頁

【總結】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時：課時課題手拉手、找朋友授課類型繪畫教學目標認識各種點、線、色，并能說出六種常用色的名稱。并且通過此課滲透友誼的初步認識，增強一年級學生多交朋

2024-11-19 03:53

20xx秋人教版音樂六上第四單元小小少年-資料下載頁

【總結】小小少年教學目標：情感目標：通過學唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。技能目標：指導用歡快的音色，無憂無慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強）。知識目標：理解節(jié)奏（弱起，附點節(jié)奏）對表現(xiàn)音樂作用。教學重點：1．感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒m]2．用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部

2024-11-19 12:24

20xx手拉手活動方案-資料下載頁

【總結】20XX手拉手活動方案“手拉手”活動是雙贏的活動，在相互幫助中雙方老師的業(yè)務素質都能得到提高。下面是小編整理的20XX手拉手活動方案，歡迎大家閱讀!【20XX手拉手活動方案】一、指導思想以名師送課下鄉(xiāng)活動為載體，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受益，從而提升教師業(yè)務素質。二、活動目的充分發(fā)揮教師示范、引領、輻射和

2025-05-02 18:37

20xx秋北師大版語文六年級上冊第4單元手拉手-資料下載頁

【總結】手拉手教材分析：《手拉手》本文是第24屆夏季奧運會會歌歌詞。題目就體現(xiàn)了了解、友誼、團結的奧運精神。正像電影、電視劇一樣，大型體育運動會也要有一首主題歌的?！妒掷帧肪褪怯擅绹巴ㄋ滓魳分浮敝Q的喬治·莫羅估為24屆夏季奧運會創(chuàng)作的主題歌。這首主題歌被廣為傳唱，為世人所喜愛。本文文字淺顯、易懂，主題鮮明、深刻，情感洋溢、激蕩，很有感

2024-11-19 01:36

20xx秋人教版音樂二上第六單元小動物告別會-資料下載頁

【總結】《小動物告別會》教學目標跟唱歌曲《小動物告別會》，了解有關動物冬眠的知識。重點:能夠跟唱歌曲，了解動物冬眠的知識，并感受歌曲的不同情緒。難點:能準確掌握第二樂段當中表現(xiàn)小動物叫聲的切分節(jié)奏。教學過程組織教學一、播放《在動物園里》做動作1、聽音樂《在動物園里》跟老師律動進教室，感染學生的情緒為下一步教學作鋪墊[來源:學

2024-11-19 04:04

20xx秋人教版音樂三上第六單元白鴿ppt課件2-資料下載頁

【總結】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷

2024-11-17 20:52

人教版音樂八上手拉手1-資料下載頁

【總結】手拉手欣賞歌曲思考歌曲的演唱情緒創(chuàng)作背景:意大利作曲家喬治、莫羅伯為1988年漢城第二十四屆奧運會寫的主題歌。深情的表達了世界人們愛好和平，運動員們手拉手在五環(huán)旗下團結奮進，友好相處。歌曲分析這首歌曲既有頌歌式的莊嚴輝煌，又有現(xiàn)代流行音樂鮮

2024-11-26 20:16

20xx秋人教版音樂六上第六單元手拉手(參考版)

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