【總結(jié)】第11課時(shí)解決問(wèn)題(3)第一單元小數(shù)乘法鴕鳥(niǎo)的最高速度是非洲野狗的倍,鴕鳥(niǎo)的最高速度是多少千米/時(shí)?非洲野狗的最高速度是56千米/時(shí)?!?6×=(千米/時(shí))168561.3一位小
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】第9課時(shí)解決問(wèn)題(1)第1單元小數(shù)乘法
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-716-711-613-615-6
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】第4課時(shí)分?jǐn)?shù)除法(4)第三單元分?jǐn)?shù)除法==31116==32832?直接寫(xiě)得數(shù)7452?=?分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)也可以用被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)來(lái)計(jì)算嗎?先試著算一算,看結(jié)果是否相同。()()74
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法(1)第一單元分?jǐn)?shù)乘法5×4100×3?說(shuō)出下面各式的意義每人吃個(gè)餅,4人一共吃多少個(gè)餅?51?自主探究分母相同,分子相加減?自主
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第9課時(shí)探索規(guī)律第三單元分?jǐn)?shù)除法現(xiàn)了什么?按以下方式排列,你發(fā),?,54,53,52,51,43,42,41,32,31,21把分?jǐn)?shù)分母比它所在的行數(shù)大1。每一行的分?jǐn)?shù)個(gè)數(shù)比分母小1。21313252514342415354
2024-11-17 02:23
【總結(jié)】第3課時(shí)總復(fù)習(xí)(3)第九單元總復(fù)習(xí)名稱聯(lián)系比前項(xiàng)比號(hào)(︰)后項(xiàng)比值分?jǐn)?shù)除法分子分?jǐn)?shù)線(-)分母分?jǐn)?shù)值被除數(shù)除號(hào)(÷)除數(shù)商區(qū)別:比表示(
【總結(jié)】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)(2)第九單元總復(fù)習(xí)四則運(yùn)算分為兩級(jí)運(yùn)算,加減法叫第一級(jí)運(yùn)算,乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算。沒(méi)有括號(hào)時(shí),如果只有同級(jí)運(yùn)算,從左到右依次計(jì)算,如果有兩級(jí)運(yùn)算,先算乘除,后算加減,有括號(hào)的混合運(yùn)算算式中,要先算括號(hào)里的,如果算式里含有丌同的括號(hào),要先算小括號(hào)里的,再算中括號(hào)里的。
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】第3課時(shí)分?jǐn)?shù)除法(3)第三單元分?jǐn)?shù)除法??383??454??659??2134?口算渝A·×××××一輛汽車2時(shí)行駛90km,1時(shí)行駛多少千米?(說(shuō)出根據(jù)什么列
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法(1)第三單元分?jǐn)?shù)除法?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?口算38×23=715×57=×13=6180×=4038×8
2024-11-17 02:24
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第5課時(shí)比例尺(3)(1)一幅地圖的()和()的比叫做這幅地圖的比例尺。(2)一幅圖的比例尺是,它表示實(shí)際距離是圖上距離的()倍。(3)一個(gè)零件設(shè)計(jì)圖的比例尺是10:1,
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第2課時(shí)11減幾(2)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-5=1.做減法,想加法。5+6=1111-5=610-5=55+1=62.破十法。612你是怎樣算的?5+6=7+4=
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)(1)第九單元總復(fù)習(xí),就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。,就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子,用分母相乘的積做分母,能約分的要先約分,然后再計(jì)算。?分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則相同,就是已
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)(4)第九單元總復(fù)習(xí)圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長(zhǎng):平面圖上的寬:8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮?、?/span>
【總結(jié)】第2課時(shí)可能性(2)第八單元可能性(1)小娟喜歡燕子,她一定能拿到畫(huà)有燕子的卡片嗎?(2)拿到畫(huà)有燕子的卡片的可能性和畫(huà)有大象的卡片的可能性哪個(gè)大?有10張倒扣著的相同的卡片,其中有4張畫(huà)的燕子,3張畫(huà)的大象,2張畫(huà)的老虎,1張畫(huà)的喜鵲,打亂后從中任意拿1張。