【總結(jié)】第1課時(shí)可能性（1）第六單元可能性比賽前，裁判用拋硬幣的斱法決定誰(shuí)先開(kāi)球，有幾種可能的結(jié)果？拋硬幣決定誰(shuí)先開(kāi)球的斱法公平嗎？試驗(yàn)要求：拋硬幣30次，注意拋硬幣保持大約20cm的高度，始終一個(gè)人拋，用力要均勻，小組成員注意分工協(xié)作，看哪一小組合作
2024-11-17 10:37
【總結(jié)】第2課時(shí)可能性（2）第八單元可能性（1）小娟喜歡燕子，她一定能拿到畫(huà)有燕子的卡片嗎？（2）拿到畫(huà)有燕子的卡片的可能性和畫(huà)有大象的卡片的可能性哪個(gè)大？有10張倒扣著的相同的卡片，其中有4張畫(huà)的燕子，3張畫(huà)的大象，2張畫(huà)的老虎，1張畫(huà)的喜鵲，打亂后從中任意拿1張。
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第3課時(shí)可能性（3）第六單元可能性3個(gè)鴿籠，1只鴿子飛回來(lái)，可能落在哪個(gè)鴿籠里？有幾種可能的結(jié)果？2.每個(gè)小組有4人，選1名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，有幾種可能的結(jié)果？3.用4，6，9這三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)，個(gè)位上可能是哪個(gè)數(shù)？有幾種可能的結(jié)果？十位上呢？
2024-11-17 02:28
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)（2）第二單元圓圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長(zhǎng)圓的面積圓圓周長(zhǎng)、面積的拓展圓形圖案的設(shè)計(jì)制作？圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。?圓的認(rèn)識(shí)?圓的認(rèn)識(shí)2.什么叫圓心？怎樣確定一個(gè)圓的
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第4課時(shí)比例尺（2）一、什么叫做比例尺？一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計(jì)算出地圖的比例尺？比例尺實(shí)際距離圖上距離或?比例尺：實(shí)際距離圖上距離??復(fù)習(xí)?三、填空。?
【總結(jié)】第8課時(shí)圓的面積（4）第二單元圓3cm3cm3cm5cm3cm6cm3cm3cm3cm4cm4cm6cm?計(jì)算下面各圖形的面積3×3=9（c㎡）5×3=15（c㎡）6×3÷2=9（c㎡
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】第2課時(shí)可能性（2）第六單元可能性猜一猜：正面朝上還是反面朝上？?回顧轉(zhuǎn)盤(pán)指針停下來(lái)可能會(huì)指向哪一種顏色？有幾種可能？說(shuō)說(shuō)你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分，有哪幾種可能的結(jié)果？?按字母分，有哪幾種可能的結(jié)果？?按一幅完整的撲克牌
【總結(jié)】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)（1）第九單元總復(fù)習(xí)，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。，就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子，用分母相乘的積做分母，能約分的要先約分，然后再計(jì)算。?分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則相同，就是已
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)（4）第九單元總復(fù)習(xí)圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長(zhǎng)：平面圖上的寬：8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮?、?/span>
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第7課時(shí)探索規(guī)律第四單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法……361224（）后面一組圖形中小正方形的個(gè)數(shù)都是前一組的2倍。?議一議，填一填?！?61224（）第5組圖形中有幾個(gè)小正方形？第6組圖形呢？?議一議，填一填。?試
2024-11-19 12:19
【總結(jié)】第9課時(shí)花邊設(shè)計(jì)比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱請(qǐng)欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細(xì)觀察這幾幅圖案，說(shuō)一說(shuō)在制作過(guò)程中哪些地方用到了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)？你能說(shuō)出幾個(gè)？小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移，哪些地方運(yùn)用了平移？旋轉(zhuǎn)，哪些地方運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)
2024-12-12 17:17
【總結(jié)】第1課時(shí)分一分第三單元分一分認(rèn)識(shí)圖形真亂呀！這樣放就好了！?分一分怎樣分？按顏色分單擊圖形，拖動(dòng)到相應(yīng)位置后單擊釋放圖標(biāo)。若沒(méi)有效果，請(qǐng)啟動(dòng)“宏”：工具/宏/安全性/安全級(jí)/勾選“中”/確定，然后重新打開(kāi)幻燈片,點(diǎn)“啟用宏”。點(diǎn)擊消
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】第8課時(shí)商的近似值（2）第三單元小數(shù)除法1.計(jì)算下面各題（得數(shù)保留一位小數(shù)）。48÷23=÷18=2.計(jì)算下面各題（得數(shù)保留兩位小數(shù)）?！?÷=?我來(lái)試一試?yán)斫馍痰慕浦祵?shí)際意義，
【總結(jié)】第2課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的除法（2）第三單元小數(shù)除法列豎式計(jì)算÷7=÷6=66
【總結(jié)】第1課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的除法（1）第三單元小數(shù)除法4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=?看一看猜一猜÷6=（m）要求：小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一
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