【總結】說課《堆雪人》音樂教案汶上縣汶上鎮(zhèn)北門小學李玉秋義務教育課程標準實驗教科書人音版五年級上冊第八課《堆雪人》一、教材分析:《堆雪人》是動畫片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍,由六個樂句構成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏感強,歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂情景,體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。
2024-11-28 16:07
【總結】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲,歌曲為D大調(diào),3/4拍,用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵儲存雨點的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對下雨和豐收的期盼。二、學生分析二年級是小學生形成自信的關鍵期,情緒不穩(wěn)定容易沖動,自控力不強,因此我在教學上多表揚肯定孩子,學習態(tài)度從可塑性強
2024-11-19 01:43
【總結】《可愛的動物》教案教學目標:1、在生動活潑的音樂中,對音響世界有探索的興趣。2、能整齊地演唱《動物說話》,并能用動作的方式表達自己對音樂的感受。3、會用模仿的方法嘗試創(chuàng)作歌詞,在活動中體現(xiàn)探索的精神與合作意識。教學重點:引導學生學會傾聽,獲取感受。教學難點:創(chuàng)作歌詞教學準備:琴、課件教學過程:一、
2024-11-19 12:21
【總結】?“生、旦、淨、丑”是什么?其實不過是角色分類。?“生”是男性正面角色,“旦”是女性正面角色,“淨”是性格鮮明的男性配角,“丑”是
2024-12-12 17:01
【總結】豐收鑼鼓音樂欣賞笛子簫?管子笙嗩吶豐收鑼鼓用了下列民族打擊樂器進行演奏,你認識他們嗎?請在括號里標上樂器的名稱。猜一猜小鑼大鑼鈸堂鼓()()云鑼板鼓音色:鼓1.這段音樂有哪種樂器演奏?
2024-12-11 04:53
【總結】教學內(nèi)容:欣賞《小夜曲》《夢幻曲》課型:欣賞課教學目標:描繪“月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境。教學重點:感受小提琴和大提琴音色的表現(xiàn)力教學難點:樂曲情緒和內(nèi)容的把握教學準備:鋼琴、教學光碟教學過程:
2024-11-19 01:39
【總結】1/17/2021鷹象征勇敢,不畏烈日風暴在高空自由地飛翔鷹象征力量......雛鷹之歌歌曲背景20世紀90年代,團中央發(fā)動《跨世紀中國少年雄鷹行動》,要求把學生培養(yǎng)成自學、自理、自強、自護、自律的五自少年,做跨世紀的接班人,今天要學的歌曲《雛鷹之歌》就是在這種背景下創(chuàng)作的。
2024-12-11 04:52
【總結】1=C4/466?、?3︳66ⅰⅰ66‖6–3-︳6-3-‖小呀小羊羔呀蹦呀蹦蹦跳呀咩咩聽一聽這是什么鈴聲?人音版五年級上冊
【總結】幸福的一家1234再見!
2024-11-17 20:51
【總結】課時教學計劃學校:金祥小學主備人:王小東審核人:蔣麟課題《我怎樣長大》課型唱歌課課時1教材分析這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情,詞意簡煉,它借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風吹雨打,幸福成長的
【總結】小河淌水小河淌水是一首云南民歌,由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然,富于想象,感情真摯、內(nèi)在,音區(qū)較高,音域較寬,表現(xiàn)出少女的活力與純情,是一首經(jīng)典的民歌作品,黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過該歌曲?!缎『犹仕氛Q生于1947年春云南大學月亮高懸亮汪汪的一個夜晚。最初,尹宜公取歌名為《月亮出來亮汪汪》,連夜
2024-12-13 10:12
【總結】《思鄉(xiāng)曲》教學設計年級五年級執(zhí)教龍泉二十小學:徐維課題人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠組曲》中的第二首“慢板”,音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個樂句都呈上下翻動的波浪性線條而進行,旋律顯得柔和、
2024-11-28 12:12
【總結】3\4|XXX|XXX||強弱弱|強弱弱|3\4|空空X|XXX|--|強弱弱|強弱弱|--弱起弱起小節(jié)?
2024-11-29 09:08
【總結】第5課贊美的心一、教學內(nèi)容:1、聆聽歌曲《五彩繽紛的大地》2、聆聽樂曲《黃河頌》3、演唱歌曲《今天是你的生日》4、演唱歌曲《龍的傳人》二、教學總目標:1、記住《黃河頌》的主題旋律,感受樂曲壯闊而深切的激情。2、能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲《今天是你的生日》,能用親切自然的歌聲背唱《龍的傳
【總結】《大雁湖》教案及教學反思教學目標:1、初步了解蒙古風土人情及民歌音調(diào)風格,激發(fā)我們隊家鄉(xiāng)的贊美與熱愛,并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進行改編和創(chuàng)作,并用不同的速度、力度、節(jié)拍進行表演。教學重難點:1、通過反復聆聽和自學的方法學會歌曲,并啟發(fā)學生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進行表演。2、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準確把握。
2024-11-19 12:13