【總結(jié)】《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo):《可愛(ài)的家》,能夠用飽滿(mǎn)的聲音演唱歌曲。,并在老師引導(dǎo)下劃出歌曲旋律線(xiàn),分出樂(lè)句。,能準(zhǔn)確地演唱弱起部分。,體會(huì)家庭的溫暖與溫馨,激發(fā)熱愛(ài)自己家庭的情感。教學(xué)重點(diǎn):。,體會(huì)家庭的溫馨。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)歌曲當(dāng)中的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入聆聽(tīng)歌曲《小船
2024-11-19 03:59
【總結(jié)】《鄉(xiāng)間的小路》教材分析:《鄉(xiāng)間的小路》是臺(tái)灣著名音樂(lè)人葉佳修代表作品,由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國(guó)美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響。《鄉(xiāng)間的小路》是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺(tái)灣校園民謠,原作為葉佳修詞曲兼演唱。當(dāng)時(shí)“鄉(xiāng)居歲月”是臺(tái)灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡(jiǎn)約的曲調(diào)和歌詞,歌詠鄉(xiāng)間自然小景。在他的歌中涌動(dòng)著歡樂(lè)
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲《可愛(ài)的家》,并用深情飽滿(mǎn)的聲音演唱歌曲。2、情感目標(biāo):學(xué)生在欣賞中體會(huì)同情與恩情,了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3、能力目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí),學(xué)生能珍惜自己的幸福生活,能關(guān)愛(ài)父母和身邊的人。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過(guò)歌曲《可愛(ài)的家》感受和體會(huì)家庭的溫暖,欣賞不同生活兒童的圖片激發(fā)對(duì)弱者的同
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》教學(xué)內(nèi)容:聆聽(tīng)《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。教學(xué)目標(biāo):1、能用藝術(shù)的眼光欣賞家鄉(xiāng)的自然景色美,運(yùn)用聽(tīng)、看、親身體驗(yàn)等方式、多角度地感受家鄉(xiāng)的自然美、人文美。2、通過(guò)收集家鄉(xiāng)資料的活動(dòng),孩子們更加關(guān)注家鄉(xiāng)的一草一木。3、通過(guò)“介紹家鄉(xiāng),夸夸家鄉(xiāng)”的活動(dòng),復(fù)習(xí)已會(huì)唱歌曲,增強(qiáng)表現(xiàn)能力。增進(jìn)孩子們進(jìn)一步親近大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的樸
【總結(jié)】第一篇:2017年五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(人音版) 第1課 朝夕教學(xué)內(nèi)容 1、通過(guò)鋼琴和伴奏帶教唱學(xué)生《清晨》和《晚風(fēng)》兩首歌曲。 2、對(duì)比歌曲欣賞描繪早晨的《晨景》和描繪夜幕的中國(guó)箏曲《漁舟唱晚...
2025-09-24 12:16
【總結(jié)】《捉迷藏》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用聽(tīng)、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)樂(lè)曲《捉迷藏》,讓學(xué)生體會(huì)樂(lè)曲開(kāi)心、活潑的音樂(lè)情緒,表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。2、引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲的情感,試著用聲音來(lái)表現(xiàn)、體驗(yàn)自己的情感,并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn):1、感受樂(lè)曲的節(jié)奏和情緒變化。2、學(xué)習(xí)音名的相關(guān)知識(shí)。3、了解鋼琴的音色及其特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:電
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】《小酒窩》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用聽(tīng)、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》,讓學(xué)生體會(huì)歌曲甜美、活潑的音樂(lè)情緒,表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。2、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情感,試著用聲音來(lái)表現(xiàn)、體驗(yàn)自己的情感,背唱《小酒窩》,并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn):1、用甜美的聲音表現(xiàn)歌曲,表達(dá)對(duì)爸爸、媽媽的熱愛(ài)之情。2、學(xué)習(xí)跳音符號(hào)、下滑音、休
2024-11-28 16:08
【總結(jié)】清晨?聆聽(tīng)音樂(lè)?簡(jiǎn)要概述歌曲內(nèi)容?歌曲可分為幾個(gè)樂(lè)段?(根據(jù)歌曲情緒,節(jié)奏等的變化)清晨1=G2/4清新地趙樹(shù)海詞王夢(mèng)麟曲1、2、3、4、易出錯(cuò)返回動(dòng)動(dòng)手,選擇打擊樂(lè)器為歌曲伴奏??
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)、演唱歌曲,了解抗日小英雄王二小的事跡,從中受到情緒的感染,接受愛(ài)國(guó)主義的思想教育。。,用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)重、難點(diǎn),感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。地演唱歌曲。。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。欣賞《英雄兒女》視頻片段。
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】1111111111111小結(jié):
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】1豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂(lè)器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱(chēng)為“柔和的笛子”、“像鳥(niǎo)唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學(xué)開(kāi)始,就很容易獲得美妙的樂(lè)音。學(xué)吹豎笛118孔豎笛21豎笛指法31背孔(左手大拇指按)一
【總結(jié)】《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):感受歌曲中弱起小節(jié)、附點(diǎn)節(jié)奏、變化音等運(yùn)用所營(yíng)造的效果,并用歌聲加以表達(dá)。同時(shí)了解其中滲透的冬眠知識(shí)。2、情感目標(biāo):在歌曲演唱中表現(xiàn)出對(duì)小動(dòng)物的親切和關(guān)懷;體會(huì)大自然的美麗神奇,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。3、技能目標(biāo):能用輕柔甜美的聲音演唱歌曲《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》。并用不同的演唱方式、音樂(lè)要素分別表
【總結(jié)】《水上音樂(lè)》【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)真聆聽(tīng)《水上音樂(lè)》感受管弦齊作,氣勢(shì)磅礴的水上慶典的場(chǎng)面。2、初步感受18世紀(jì)初倫敦宮廷貴族風(fēng)情習(xí)俗,嘗試學(xué)習(xí)宮廷舞,擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)文化視野及音樂(lè)綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對(duì)《水上音樂(lè)》主題旋律的感受,初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4、聽(tīng)辨樂(lè)曲中的主奏樂(lè)器的音色,能用體態(tài)動(dòng)作模仿樂(lè)器演奏,并分別選擇圖形表示。
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《東邊升起月亮》教學(xué)目標(biāo):一、能夠欣賞《圖蘭朵》中的《東邊升起月亮》。二、能用不同表演形式表現(xiàn)《東邊升起月亮》,每個(gè)學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。教學(xué)重、難點(diǎn):一、讓學(xué)生欣賞歌劇的風(fēng)格。二、聆聽(tīng)《東邊升起月亮》,享受歌曲帶來(lái)的享受。教具準(zhǔn)備:光碟、多媒體設(shè)備、電子琴。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 01:39
【總結(jié)】《搖啊搖》教案教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《搖啊搖》。2、歌表演《搖啊搖》。3、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴演奏歌曲。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》,讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂(lè)情緒,表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。2、背唱《搖啊搖》,并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn):1、能聽(tīng)辨音的高低并進(jìn)行模唱,在聽(tīng)視唱中能唱準(zhǔn)音
2024-11-19 04:00