【總結(jié)】第1課中國早期人類的代表——北京人1、中國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家之一。距今170萬年的_________,是目前我國境內(nèi)已知最早的古人類。能夠制作_______,會使用_____。2、北京人,距今_____________,還保留著猿的一些體質(zhì)特征。是迄今為止世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的_________遺址。3、使
2025-07-20 08:29
【總結(jié)】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展,更重要的是了解這一時期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2.通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識較長時間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替),提高把握發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,認(rèn)識勞動人民
2024-11-19 12:01
【總結(jié)】第14課溝通中外文明的絲綢之路(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識記張騫通西域,中央政府對西域?qū)嵭泄茌?,絲綢之路等基本史實。2.通過正確認(rèn)識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位,培養(yǎng)學(xué)生全面地認(rèn)識和思考的能力。3.認(rèn)識到少數(shù)民族和邊疆地區(qū)在我國經(jīng)濟文化發(fā)展中的重要地位和貢獻;通過學(xué)習(xí)張騫、班超為報效祖國
2024-11-28 15:48
【總結(jié)】第8課百家爭鳴01知識管理知識點1老子學(xué)派:老子是春秋時期的楚國人,________學(xué)派的創(chuàng)始人。思想主張:萬物運行有其自然的法則,人們應(yīng)__________;世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以__________的。老子在政治上主張“________”。他的學(xué)說集中在《________》一書,
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立01知識管理知識點1官渡之戰(zhàn)[200年,曹操和袁紹在________進行決戰(zhàn)。________采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術(shù),偷襲袁軍的屯糧,燒掉全部軍糧,迅速殲滅袁軍的主力,為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。知識點2赤壁之戰(zhàn)
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過本課學(xué)習(xí),了解西漢興衰的基本脈絡(luò),掌握漢武帝的大一統(tǒng)等基本史實。2.通過思考漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,培養(yǎng)運用歷史唯物主義的觀點分析問題的能力。3.通過本課學(xué)習(xí),認(rèn)識到:漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面
【總結(jié)】 第1課,中國早期人類的代表——北京人 課題第1課中國早期人類的代表——北京人備課人課型張志琴新授課三維目標(biāo)知識與能力目標(biāo)了解我國境內(nèi)的最早人類;了解北京人的發(fā)現(xiàn)、北京人的特征等基礎(chǔ)知識、思考...
2025-01-14 22:06
【總結(jié)】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解西晉的歷史發(fā)展脈絡(luò):包括少數(shù)民族的內(nèi)遷、八王之亂的歷史史實。2.通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生綜合認(rèn)識較長時段的歷史過程,提高把握其發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會發(fā)展的重要作用,認(rèn)識勞動人民對于社會物質(zhì)文明
【總結(jié)】第19課北魏政治和北方民族大交融01知識管理知識點1淝水之戰(zhàn)背景:強大后的前秦與南方的________形成對峙的局面。經(jīng)過:383年,苻堅不顧上下反對,強征各族人民當(dāng)兵,企圖消滅東晉,統(tǒng)一全國。東晉團結(jié)一致,在________與前秦前鋒隔岸對峙。最終東晉以少勝多大敗前秦。影響:淝水之戰(zhàn)以后
【總結(jié)】第5課青銅器與甲骨文01知識管理知識點1青銅器的高超工藝出現(xiàn):原始社會后期,我國出現(xiàn)了銅器,如距今約4000多年的甘肅地區(qū)________文化出土了銅鏡。用途:________以后,青銅器的數(shù)量增多,種類逐漸豐富,功能也由食器等發(fā)展到禮器,禮器的數(shù)量反映了________的大小和嚴(yán)格的_____
【總結(jié)】學(xué)案課題中國早期人類的代表---北京人課型新授課主備人審核人包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點以及發(fā)現(xiàn)的意義;2、知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點、發(fā)現(xiàn)過程、特征和生產(chǎn)、生活狀況;3、了解化石是研究人類起源的主要依據(jù),理解火的使用在人類進化過程中的重大意義。
2024-11-28 15:56
【總結(jié)】第一單元·史前時期:中國境內(nèi)人類的活動中國早期人類的代表——北京人斯芬達兊斯謎語什么東西早上是四條腿?到了中午是兩條腿?當(dāng)太陽落山時又變?yōu)槿龡l腿?人2022年教育部審定七年級|上冊中國人說:俗話說天地開辟初無人民,女媧摶土造人。西方人說:神照著自己的形象造人
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源中國歷史七年級上冊新課導(dǎo)入北京人頭蓋骨化石第1課中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人123了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點以及發(fā)現(xiàn)的意義知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點、發(fā)現(xiàn)過程、特征和生產(chǎn)、生活狀況了解化石是研究人類起源的主要依據(jù),理解火的使用在人類
2025-03-13 16:34
【總結(jié)】中國早期人類的代表──北京人西方關(guān)于人類起源的傳說人類的起源中國關(guān)于人類起源的傳說人類的起源自然科學(xué)對人類起源的解釋人類的起源人類是生物進化的結(jié)果,是由古猿的一支發(fā)展來的。人類的起源發(fā)現(xiàn)地點:距今年代:生產(chǎn)活動:云南省元謀縣約170萬年
2025-06-12 08:06
【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源第1課中國早期人類的代表—北京人歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課自從有了人,就有了人類歷史。關(guān)于人類的起源,古今中外有許多美麗的神話傳說。同學(xué)們知道哪些關(guān)于人類起源的神話傳說呢?
2025-06-19 05:11