【總結(jié)】學習目標1、了解莎士比亞及其作品;2、了解全劇故事情節(jié);3、理清人物關(guān)系和課文結(jié)構(gòu)。莎士比亞簡介1564年4月26日他出生了,默默無聞。1616年4月26日他去世了,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個劇本,一卷14行詩和兩部敘事長詩。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。
2025-08-16 02:11
【總結(jié)】JINGCHUUNIVERSITYOFTECHNOLOGY 本科畢業(yè)論文《哈姆萊特》的悲劇因素分析學院人文社科學院專業(yè)漢語言文學年級班別0901學號20
2025-06-26 23:32
【總結(jié)】莎士比亞教學目的一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。二用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術(shù)語言。教學重點、難點1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格;品味詩一般的語言。3、理
2025-11-08 11:17
【總結(jié)】莎士比亞學習目標;義,理解本劇的主題;理,把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格,品味詩一般優(yōu)美的語言。“最偉大的戲劇大師”在西方,每家都必備兩本書,一本是《圣經(jīng)》,另一本是___________,即一個是宗教的神,一個是藝術(shù)的神?!渡勘葋喨?莎士比亞是英國文藝復(fù)興時期
2025-11-08 20:15
【總結(jié)】《哈姆萊特》教案制作者:郭建設(shè)共5頁第5頁哈姆萊特莎士比亞教學目標知識教育目標1.認識歐洲文藝復(fù)興時期的人文主義思想。2.體會莎土比亞悲劇的特點。3.體會莎士比亞戲劇語言的藝術(shù)特點。能力培養(yǎng)目標1.結(jié)合人物的語言分析人物的心理。2.通過誦讀品味人物詩化的語言。德育滲透目標認識作品深刻的社會意義。美育滲透目標體味莎土比亞詩化的語言,欣賞
2025-08-04 17:06
【總結(jié)】《哈姆萊特》練習莎士比亞語言積累1.下列各句中,沒有錯別字的一項是()A.我把偽造的國書照著原來的樣子折好,簽上名字,蓋上印璽,把它小心封好,歸還原處,一點沒有露出破碇。B.如果我不去箭除這一個戕害天性的蟊賊,讓他繼續(xù)為非作惡,豈不是該受天譴嗎?C.要是你們兩人交起手來,在十二個回合之中,他至多不過多嬴您三著;可是他卻覺得他
2024-12-05 11:16
【總結(jié)】哈姆萊特莎士比亞主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》,四大悲劇《漢姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。在西方,每家都必備兩本書,一本是《圣經(jīng)》,
2025-11-08 20:04
【總結(jié)】——(英)莎士比亞在西方世界,一般人家必備的兩本書,一本是《圣經(jīng)》,一本就是《莎士比亞全集》。1984年選舉世界10名偉大作家,莎士比亞(1564—1616年)名列第一。這些都說明莎士比亞是有史以來最負盛名的作家。他被譽為“奧林匹亞山上的宙斯”,他的戲劇已被公認為是不可企及的典范。難怪英國有句諺語:“寧可不要100個印度,也不能沒有莎士比亞
2025-08-16 02:20
【總結(jié)】 第1頁共2頁 呼嚕哈啦小浣熊讀后感 期盼已久的《呼嚕哈啦小浣熊》終于收到了。這套書一共包 括八大情商主題——勇氣,真誠,好習慣,恐懼,友情,快樂, 自信和分享。每個孩子都希望自己是英雄。 ...
2025-08-17 17:43
【總結(jié)】 第1頁共16頁 《哈拂家訓(xùn)》讀后感 《哈拂家訓(xùn)》一本非常著名的好書。這本書的內(nèi)容是作者送 給兒女們的一份特殊人生禮物。我深切地感受到,父母不僅要用 牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在我們成長的過程中...
2025-09-10 22:15
【總結(jié)】哈姆萊特莎士比亞學習目標1、體會課文通過跌宕曲折的故事情節(jié)、尖銳的戲劇沖突刻畫典型人物的寫作特點;2、用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術(shù)語言,讀懂課文的字面意義和深層含義;3、學習品評人物的方法。戲劇是一種在舞臺上表演且綜合性很強的藝術(shù)形式,它主要通過劇中人物臺詞來體現(xiàn)和推動情節(jié)發(fā)展,而情節(jié)又是
2025-11-10 14:59
【總結(jié)】哈姆萊特莎士比亞(W.WilliamShakespeare;1564~1616)英國文藝復(fù)興時期偉大的劇作家、詩人,歐洲文藝復(fù)興時期人文主義文學的集大成者,他是“英國戲劇之父”,本·瓊斯稱他為“時代的靈魂”,馬克思稱他為“人類最偉大的天才之一”。被稱為“人類文學奧林匹斯山上的宙斯”。雖然莎士比亞只用
2025-11-09 15:17
【總結(jié)】第一篇:蘇霍姆林斯基--讀后感 這個學期,我有幸拜讀了前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的作品。蘇霍姆林斯基是教師的典范,做人的榜樣,世界教育大師。他經(jīng)歷35年的教育生涯,一心撲在教育事業(yè)...
2025-10-31 12:13
【總結(jié)】第一篇:蘇霍姆林斯基讀后感 蘇霍姆林斯基《育人三部曲》讀后感 昨天晚上開始看蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》。這本書由蘇霍姆林斯基的三部名著構(gòu)成:一是《把整個心靈獻給孩子》——它涉及的是小學兒童階段的...
【總結(jié)】《哈姆萊特》教案(人教版必修4)教學要求一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點。二用心品味課文豐富多彩而又個性化的藝術(shù)語言。教學重難點閱讀指導(dǎo),理解人物形象,理解一千個讀者眼中有一千個哈姆萊特課時安排1課時閱讀指導(dǎo):
2024-12-09 09:21