【總結(jié)】功和機(jī)械能復(fù)習(xí)課功和機(jī)械能一、功:做功的兩個力要因素,不做功的三種情況,W=Fs,單位二、功的原理:理想機(jī)械三、機(jī)械效率:公式,測量方法η=(Gh/Fs),如何提高η四、功率:P=W/t=Fv,與機(jī)械效率的區(qū)別五、機(jī)械能:概念,動能(mv),重力勢能(mh),彈性勢能(彈性形變)六、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化:只有動能和勢能的
2024-12-01 21:12
【總結(jié)】各種各樣的發(fā)電廠和電池,把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能,供人們使用。電能與電功電能轉(zhuǎn)化為光能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電燈為我們照明電動機(jī)使電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)電動機(jī)使電力機(jī)車飛馳電熱孵化器中的小雞破殼而出電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為光能物理學(xué)中,當(dāng)電能轉(zhuǎn)化為其他形式能時
2025-06-14 00:51
【總結(jié)】功的原理做功的兩個必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離簡單機(jī)械的作用是什么??????改變力的方向省距離省力使用簡單機(jī)械的作用使用簡單機(jī)械可以省力,或者省距離,能省功嗎?要把這個物體運到高處,有哪些方法?用手直接把物體提上去.用杠桿把物體提
2024-11-30 14:25
【總結(jié)】密度(三)密度和應(yīng)用計算一.利用體積相等∵V1=V2又∵ρ=mv∴m1ρ1=m2ρ2例1:一個空瓶質(zhì)量20克,裝滿水后用天平測得總質(zhì)量120克,若用這個瓶子裝密度×103千克/米3的硫酸,最多可以裝多少千克?
2024-11-19 07:27
2025-06-14 00:52
【總結(jié)】人教版《功》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道做功的兩個必要因素。2.理解功的定義、計算公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單計算。3.知道功的原理。二、過程與方法1.通過思考和討論,判斷在什么情況下力對物體做了功,在什么情況下沒有做功?2.學(xué)會從物理現(xiàn)象中歸
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】《第三節(jié)功和功率》教學(xué)設(shè)計課題一、功課時1教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道做功的兩個必要因素。2.理解功的定義、計算公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單計算。3.知道功的原理。過程與方法1.通過思考和討論,判斷在什么情況下力對物體做了功,在什么情況下沒有做功?2.學(xué)會從物
【總結(jié)】第十五章第一節(jié)功【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識與技能◆知道做功的兩個必要因素。◆解功的定義、計算公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單計算?!糁朗褂萌魏螜C(jī)械都不能省功。2、過程與方法◆通過觀察和實驗了解功的物理意義,學(xué)會從物理現(xiàn)象中歸納簡單的物理規(guī)律。◆學(xué)會用科學(xué)探究的方法研究物理問題。
【總結(jié)】第1節(jié)電能電功電能對初中生是一個比較抽象的概念,教材重視從生活到物理的認(rèn)識過程,首先從人類生存的需要角度引入電能,激發(fā)了學(xué)生求知欲望和興趣。通過介紹各種發(fā)電設(shè)備,讓學(xué)生了解它們是把各種形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置,理解能量可以相互轉(zhuǎn)化,使學(xué)生能初步從能量轉(zhuǎn)化的過程中了解電能。聯(lián)系生活實際,用學(xué)生熟悉的電能表讓學(xué)生進(jìn)一步
2024-11-18 07:33
【總結(jié)】方村中學(xué)九年級導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科:物理編號:課題:第十五章第一節(jié):功主備教師:時間:2021-1-8教務(wù)處簽字印刷份【教學(xué)目標(biāo)】:◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】三、電熱器電流的熱效應(yīng)電流通過導(dǎo)體時會發(fā)熱,將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).電流的熱效應(yīng)利用電流熱效應(yīng)工作的裝置,稱為電熱器生活中還有哪些電熱器……現(xiàn)象:電爐絲和導(dǎo)線通過的電流相同。為什么電爐絲熱的發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?根據(jù)此現(xiàn)象,你能提出什么問題?問
2024-11-28 00:07
【總結(jié)】電能表與電功《電能表與電功》最近一段時間以來,我們一直在學(xué)習(xí)電學(xué)知識。但說到電,其實,我們最熟悉的還是家庭用電和每月要交多少多少電費。家里測量消耗多少電能的儀表叫什么?供電部門根據(jù)什么來計算你家電費的?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電能表是測量電功的儀表;知道電功的概念及其單位。
【總結(jié)】物理第十五章電能與電功率電能與電功知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo),理解電功概念,知道電功的單位.,了解電能表參數(shù)的意義,會讀電能表.,從能量轉(zhuǎn)化的角度建立并理解電功的概念.,有節(jié)約電能的意識.核心考點:電能表的讀數(shù)及電能表中的各參數(shù)的意思,電能
2025-06-16 02:53
【總結(jié)】天然磁石學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道磁性、磁體及分類2、知道磁極和表示方法3、知道磁化及其應(yīng)用4、理解磁極間的相互作用5、知道磁場及磁場的表示方法6、了解地磁場及磁偏角一、磁性1、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。2、具有磁性的物體叫磁體。3、常見的磁體:
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷小實驗:用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性):用摩擦的方法使物體帶了電叫做摩擦起電。實驗:玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒
2025-06-12 05:41