【摘要】力執(zhí)教人:橫道中學應玉國執(zhí)教人:橫道中學應玉國推土機推土大象壓蹺蹺板人拉繩子吊車提起物體帶靜電的塑料尺吸引小紙屑同名磁極相互排斥一、力是什么力是物體對物體的作用人推車:人用了力,車受到了力。推土機推土:推土機用了力,土受到了力。一個物體受到力的
2024-11-19 11:43
【摘要】浮力的計算計算浮力的方法:2、稱重法:F?。紾-F′(ρ液ρ物)3、原理法:F浮=G排=ρ液gV排(適用液體,氣體中)4、平衡法:F浮=G物(漂浮、懸?。?、壓力差法:F浮=F向上-F向下類型一:稱重法例:一個金屬塊掛在彈簧測力計上,在空
【摘要】16.2:內(nèi)能課前回顧:1、擴散現(xiàn)象說明了什么?2、分子運動論的主要內(nèi)容是什么?一、什么是內(nèi)能?一切運動的物體都具有動能。運動著的分子也有動能?;ハ辔蚺懦獾姆肿右簿哂袆菽堋1焕旎驂嚎s的彈簧,各部分互相吸引或排斥而具有勢能。1、物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。
2024-11-18 20:43
【摘要】鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構(gòu)成利用日常生活中已有的“東西有多少”的知識,可知鐵錘比鐵釘含的鐵多;大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,課桌比課椅含的木材多,從而可知組成物體的物質(zhì)有多有少。物理學中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,用符號m表示。冰塊融化成水將泥團捏成小動物
2024-11-18 20:42
【摘要】溶液及其分類?要點、考點聚焦,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。,酒精、汽油等也是常見的溶劑。,會用簡單的方法將衣料上沾有的油污等洗去?;蚍艧岈F(xiàn)象。知識點歸納一溶液的基本特征溶液是均一、穩(wěn)定的顏色呢?含Cu2+的鹽溶液:藍色含F(xiàn)e2+的鹽溶液:淺綠色含
2024-11-19 11:35
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷小實驗:用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性):用摩擦的方法使物體帶了電叫做摩擦起電。實驗:玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒
2025-06-16 12:10
【摘要】第十五章電磁鐵與自動控制15.1從永磁體談起一、磁體鐵、鈷、鎳1.定義:具有能夠吸引__________等物質(zhì)的性質(zhì)的物體.2.磁極間的相互作用(1)同名磁極相互________;(2)異名磁極相互________.排斥吸引二、磁場1.定義:磁體周圍存在的
2024-11-19 10:16
【摘要】第1節(jié)電能電功1.電能的來源非常廣泛,各種各樣的發(fā)電廠,獲得電能的過程實質(zhì)是將____________的能轉(zhuǎn)化為電能的過程。發(fā)電機工作時,將_______能轉(zhuǎn)化為電能;干電池向外供電時將_______能轉(zhuǎn)化為電能。其他形式知識點電能1機械化學2.用電器工作時將_____能轉(zhuǎn)化為____________的
2025-06-18 20:03
【摘要】功同步練習檢測目標1.理解做功的兩個必要因素,會分析一些做不做功的實例.2.理解功的計算公式,并會用功的公式進行有關的簡單計算.3.知道國際單位制中功的單位應知應會1.做功的兩個必要因素是:(1)(2)
2024-11-15 14:40
【摘要】大進中學:黎成雙為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎?什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(1)物體未浸入水里時,彈簧秤的示數(shù)F等于物重G,即F=G。(2)物體浸在水里時,彈簧秤的示數(shù)F′比物重小,即F′<G。重物浸入水中后,彈簧秤示數(shù)的減少意味著什么
【摘要】課題:第十四章壓強和浮力第六節(jié)F浮GF浮GF浮=GF浮=G不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?物體的浮沉是否跟密度有關系?將物體浸沒在液體中,松手后,物體受到浮力和重力物物物VgG????ρ液F=g排V若物體上浮可得到什么結(jié)論?
2024-11-19 07:26
【摘要】請分類并說出分類理由?桌子椅子大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘鐵錘小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木頭大玻璃杯小玻璃杯物體物質(zhì)小鐵釘小玻璃杯椅子鐵錘大玻
【摘要】誰最快人教版九年級物理第十二章運動和力第2節(jié)運動的快慢一、如何比較物體運動的快慢方法一:時間t相同,比較路程s的大小。一、如何比較物體運動的快慢方法二:路程s相同,比較時間t的大小。比比誰跑的快?一、如何比較物體運動快慢呢??方法一:運動相同的時間,比較路
【摘要】?思考:1、我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?柴草、煤、煤氣、天然氣……2、要開動汽車、火車、飛機等交通工具需要消耗什么呢?汽油、柴油……3、柴草、煤、煤氣、天然氣、汽油、煤油等它們在起什么作用?提供能量.
【摘要】§兩種電荷判斷物體是否帶電時,應注意以下三點:(1)明確帶電體性質(zhì)及電荷相互作用規(guī)律;(2)兩輕小物體相互吸引時,既要考慮帶異種電荷的情況,又要考慮一個物體帶電另一個物體不帶電的情況。(3)注意題目中的具體條件,如已說明都是帶電體,就不要考慮不帶電的情況了。易混點:物體互相吸引時,對帶電性質(zhì)的判斷易出錯。
2024-11-25 22:40