【摘要】鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構(gòu)成利用日常生活中已有的“東西有多少”的知識(shí),可知鐵錘比鐵釘含的鐵多;大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,課桌比課椅含的木材多,從而可知組成物體的物質(zhì)有多有少。物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,用符號(hào)m表示。冰塊融化成水將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物
2024-11-18 20:42
【摘要】溶液及其分類?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。,酒精、汽油等也是常見的溶劑。,會(huì)用簡單的方法將衣料上沾有的油污等洗去。或放熱現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)歸納一溶液的基本特征溶液是均一、穩(wěn)定的顏色呢?含Cu2+的鹽溶液:藍(lán)色含F(xiàn)e2+的鹽溶液:淺綠色含
2024-11-19 11:35
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷小實(shí)驗(yàn):用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性):用摩擦的方法使物體帶了電叫做摩擦起電。實(shí)驗(yàn):玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒
2025-06-16 12:10
【摘要】第十五章電磁鐵與自動(dòng)控制15.1從永磁體談起一、磁體鐵、鈷、鎳1.定義:具有能夠吸引__________等物質(zhì)的性質(zhì)的物體.2.磁極間的相互作用(1)同名磁極相互________;(2)異名磁極相互________.排斥吸引二、磁場(chǎng)1.定義:磁體周圍存在的
2024-11-19 10:16
【摘要】第1節(jié)電能電功1.電能的來源非常廣泛,各種各樣的發(fā)電廠,獲得電能的過程實(shí)質(zhì)是將____________的能轉(zhuǎn)化為電能的過程。發(fā)電機(jī)工作時(shí),將_______能轉(zhuǎn)化為電能;干電池向外供電時(shí)將_______能轉(zhuǎn)化為電能。其他形式知識(shí)點(diǎn)電能1機(jī)械化學(xué)2.用電器工作時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為____________的
2025-06-18 20:03
【摘要】功同步練習(xí)檢測(cè)目標(biāo)1.理解做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)分析一些做不做功的實(shí)例.2.理解功的計(jì)算公式,并會(huì)用功的公式進(jìn)行有關(guān)的簡單計(jì)算.3.知道國際單位制中功的單位應(yīng)知應(yīng)會(huì)1.做功的兩個(gè)必要因素是:(1)(2)
2024-11-15 14:40
【摘要】大進(jìn)中學(xué):黎成雙為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎?什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(1)物體未浸入水里時(shí),彈簧秤的示數(shù)F等于物重G,即F=G。(2)物體浸在水里時(shí),彈簧秤的示數(shù)F′比物重小,即F′<G。重物浸入水中后,彈簧秤示數(shù)的減少意味著什么
2024-11-19 11:43
【摘要】課題:第十四章壓強(qiáng)和浮力第六節(jié)F浮GF浮GF浮=GF浮=G不會(huì)游泳的人在死海里為什么不會(huì)被淹死?物體的浮沉是否跟密度有關(guān)系?將物體浸沒在液體中,松手后,物體受到浮力和重力物物物VgG????ρ液F=g排V若物體上浮可得到什么結(jié)論?
2024-11-19 07:26
【摘要】請(qǐng)分類并說出分類理由?桌子椅子大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘鐵錘小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木頭大玻璃杯小玻璃杯物體物質(zhì)小鐵釘小玻璃杯椅子鐵錘大玻
【摘要】誰最快人教版九年級(jí)物理第十二章運(yùn)動(dòng)和力第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法一:時(shí)間t相同,比較路程s的大小。一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢方法二:路程s相同,比較時(shí)間t的大小。比比誰跑的快?一、如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢呢??方法一:運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,比較路
【摘要】?思考:1、我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?柴草、煤、煤氣、天然氣……2、要開動(dòng)汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢?汽油、柴油……3、柴草、煤、煤氣、天然氣、汽油、煤油等它們?cè)谄鹗裁醋饔??提供能?
【摘要】§兩種電荷判斷物體是否帶電時(shí),應(yīng)注意以下三點(diǎn):(1)明確帶電體性質(zhì)及電荷相互作用規(guī)律;(2)兩輕小物體相互吸引時(shí),既要考慮帶異種電荷的情況,又要考慮一個(gè)物體帶電另一個(gè)物體不帶電的情況。(3)注意題目中的具體條件,如已說明都是帶電體,就不要考慮不帶電的情況了。易混點(diǎn):物體互相吸引時(shí),對(duì)帶電性質(zhì)的判斷易出錯(cuò)。
2024-11-25 22:40
【摘要】物理第十五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷目標(biāo)導(dǎo)航課后作業(yè)課堂合作探究課前自主預(yù)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。,了解電荷量及其單位。,認(rèn)識(shí)元電荷.自由電子和電荷的移動(dòng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):摩擦起電的原因課前自主預(yù)習(xí)
2025-06-11 23:50
【摘要】電功常見的用電器電流通過電燈時(shí),燈絲灼熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能電吹風(fēng)利用電流做功,把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能和內(nèi)能。電熱水瓶,利用電能把水燒開。電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能洗衣機(jī)利用電能,把衣物洗凈。電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。?1、以上用電器工作時(shí),能是怎樣轉(zhuǎn)化的??答、把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。?2、做功的實(shí)質(zhì)什么?
2024-11-09 02:39
【摘要】第五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷小實(shí)驗(yàn):儀器:礦泉水瓶,水,湯勺方法:礦泉水瓶中的水成細(xì)線流下,將湯勺靠近細(xì)流?,F(xiàn)象:結(jié)論:一、摩擦起電1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。問題:我們生活中遇到了哪些帶電的現(xiàn)象
2025-03-12 13:52