20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第6課《可愛(ài)的家》教案1-文庫(kù)吧
2024-10-30 11:41 本頁(yè)面
【正文】 溫馨??? ..（師選擇板書(shū)：幸福） 師：同學(xué)們的感受是對(duì)的，這些家庭給我們的感覺(jué)就是非常的幸福，快樂(lè)，今天我 們所要學(xué)習(xí)的歌曲名字就叫《可愛(ài)的家》，一起讀課題。在學(xué)唱歌之前讓我們先了解一下歌曲的相關(guān)知識(shí)吧。 二、新授歌曲： 歌曲詞曲作者簡(jiǎn)介： （課件出示歌曲詞曲作者及歌劇《克拉麗》的相關(guān)故事情節(jié)，初步了解歌曲所要表現(xiàn)的是一種對(duì)家的思念） 初聽(tīng)歌曲 學(xué)生課輕聲跟著旋律哼唱，感受歌曲平緩，優(yōu)美的旋律曲線。 師：同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真，老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)可以哼唱一些句子了，哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你感覺(jué)這首歌曲的旋律是一種怎樣的形式呢，是非常舒緩，還是起伏變化很大的呢？ （生答：比較舒緩） 再聽(tīng)學(xué)唱 師：好，讓我們?cè)俅务?聽(tīng)歌曲，這次同學(xué)們可以選出你最喜歡的句子，學(xué)唱一下，學(xué)唱的過(guò)程中可以用手指畫(huà)畫(huà)歌曲的旋律線，感受一下它的旋律是怎樣的平緩而優(yōu)美。 （師生交流） 學(xué)生選出喜愛(ài)的樂(lè)句，個(gè)人展示。 師導(dǎo)入復(fù)習(xí) 4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律及在節(jié)奏中的運(yùn)用 師：同學(xué)們唱的真棒，潘老師也喜歡這些樂(lè)句，聽(tīng)聽(tīng)老師是怎們唱的，感受一下和你們
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