【總結(jié)】請(qǐng)回憶這是哪個(gè)民族的舞蹈?舞曲的名字叫什么?新疆維吾爾族民歌《青春舞曲》音樂(lè)家相冊(cè)著名音樂(lè)家,有“西部歌王”之稱(chēng),代表作有《在那遙遠(yuǎn)的地方》《阿拉木汗》《達(dá)坂城的姑娘》等。WangLuobin王洛賓1913-1996
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】執(zhí)教:上秦鎮(zhèn)付家寨小學(xué)韋志軍小白船?渡過(guò)那條銀河水?走向云彩國(guó)?走過(guò)那個(gè)云彩國(guó)?再向哪兒去?在那遙遠(yuǎn)的地方?閃著金光?晨星是燈塔?照呀照得亮?藍(lán)藍(lán)的天空銀河里?有只小白船?船上有顆桂花樹(shù)?白兔在游玩?槳兒槳兒看不見(jiàn)
2025-11-08 20:34
【總結(jié)】黃河船夫曲搖籃:?比喻某些事物的發(fā)源地。?那么中華民族悠久歷史、燦爛文化的發(fā)源地是什么??→黃河黃河?黃河的主要流向:?黃河源于青海巴顏喀拉山,干流貫穿九個(gè)省、自治區(qū),分別為:青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、
2025-11-08 10:11
【總結(jié)】《小小足球賽》說(shuō)課稿步古溝鎮(zhèn)中心小學(xué)張蕾一、說(shuō)教材(一)教材分析足球是青少年十分愛(ài)好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照,小小足球賽雖然是以書(shū)包當(dāng)球門(mén),但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢又頂,左鏟右傳甚至還有倒鉤,雖然摔了個(gè)大跟斗卻也引來(lái)了大家的歡樂(lè)。歌曲的旋律既有一定的抒情性,又有較多的寫(xiě)實(shí)性,充滿了童趣和形象性。(二)、說(shuō)
2025-11-10 11:44
【總結(jié)】《小小鼓號(hào)手》教學(xué)設(shè)計(jì)教教學(xué)目標(biāo):、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號(hào)手》;,能正確地模擊鼓點(diǎn)節(jié)奏;。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱《小小鼓號(hào)手》。教學(xué)難點(diǎn):完整地、準(zhǔn)確地模擊出鼓點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們好!您好,您好,老師您好!:師:同學(xué)們好,歡迎大家
2025-11-19 12:01
【總結(jié)】《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo):1、能與同學(xué)合作,用深情、和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲《可愛(ài)的家》,表達(dá)歌曲情感;2、了解音樂(lè)知識(shí):弱起小節(jié)。教學(xué)重點(diǎn):在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)愛(ài)的情感,用優(yōu)美、安詳?shù)穆曇粞莩枨?。教學(xué)難點(diǎn):用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。教具:鋼琴,多媒體
2025-11-09 20:15
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《剪羊毛》劉夢(mèng)琳一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《剪羊毛》,并為歌曲編創(chuàng)伴奏、伴舞進(jìn)行表演。二、歌曲分析《剪羊毛》是一首澳大利亞流傳甚廣的歌。歌詞以生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的比喻描繪了“剪羊毛”這一勞動(dòng)情景,以“白云”、“冬雪”、“絲棉”夸張地形容工人
2025-11-10 11:40
【總結(jié)】第一課童年(三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》,讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂(lè)情緒,表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。我們要珍惜今天的幸福生活,二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流,學(xué)習(xí)以動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感,
【總結(jié)】教材分析:《在農(nóng)場(chǎng)里》是一首言簡(jiǎn)意賅又不失童趣的外國(guó)兒童歌曲,歌曲旋律跨度小,在1到6之間的音域內(nèi)展開(kāi),平緩無(wú)大跳,以級(jí)進(jìn)上下行為主。第二樂(lè)句是對(duì)第一樂(lè)句移高大二度的模進(jìn),第三樂(lè)句上移四度后,像要繼續(xù)模進(jìn)但稍有變化,其后半句在上行到4后沒(méi)有像前邊的旋律“20|20|”“30|30|”進(jìn)行到“40|40|”,而是緊縮在
2025-11-10 03:42
【總結(jié)】《雪絨花》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析雪絨花也叫火絨草,是一種原產(chǎn)于歐洲的高山植物。它的葉面覆蓋有白色的絨毛,開(kāi)花的時(shí)候,小花的四周也環(huán)繞著白色的苞片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一層薄薄的雪覆蓋著它,所以當(dāng)?shù)氐娜藗兘兴⊙┗ā⒀┙q花,它生長(zhǎng)在高山上,只有勇敢的人、堅(jiān)強(qiáng)的人才能見(jiàn)到它們美麗的身影。如今雪絨花已經(jīng)成為奧地利的國(guó)花?!堆┙q花》是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的一首插
2025-11-09 20:05
【總結(jié)】到這里來(lái)欣賞動(dòng)漫歌曲江西民歌斑鳩調(diào)民歌就是人民的歌,是廣大人民群眾在社會(huì)生活實(shí)踐中,經(jīng)過(guò)廣泛的口頭傳唱逐漸形式和發(fā)展起來(lái)的,和人民生活緊密地聯(lián)系著的歌曲藝術(shù),悠久深厚的歷史傳統(tǒng),復(fù)雜多樣的自然環(huán)境,博大的文化背景,眾多的民族和人口是造就民族音樂(lè)的最大原因,民歌有著三個(gè)基本特征:1、和人民的社會(huì)生活有著最直接最緊密的聯(lián)系,民歌的作者是人民群眾,是
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】杜鵑圓舞曲教師:邢玉蓉管弦樂(lè)口哨吹奏杜鵑長(zhǎng)笛是現(xiàn)代管弦樂(lè)和室內(nèi)樂(lè)中主要的高音旋律樂(lè)器。外型為一根開(kāi)有數(shù)個(gè)音孔的圓柱型長(zhǎng)管,長(zhǎng)笛的音色就比較明亮寬廣
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】1/18/2021《火車(chē)開(kāi)了》1/18/2021課題:《在農(nóng)場(chǎng)里》1/18/2021動(dòng)物的聲音聽(tīng)一聽(tīng),找一找圖片聆聽(tīng)歌曲排列小動(dòng)物出場(chǎng)順序?qū)W生模仿動(dòng)物動(dòng)作和聲音,其他同學(xué)猜一猜動(dòng)物名稱(chēng)1/18/2021你能模仿小動(dòng)物嗎?1、小雞2、小狗3、小貓咪
【總結(jié)】湘教班音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)《踩雨》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)《大雨小雨》的練習(xí),感受力度變化,掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲,感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過(guò)學(xué)習(xí)能感受到雨帶給人們的遐想,讓孩子們更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)音樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲,感受雨和音樂(lè)的美妙,能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學(xué)難
【總結(jié)】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格,激發(fā)我們隊(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài),并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作,并用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。2、對(duì)“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。
2025-11-10 12:13