能源與可持續(xù)發(fā)展課件-資料下載頁

【總結(jié)】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì)：能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀(jì)的能源趨勢(shì)：能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對(duì)環(huán)境的影響：大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對(duì)環(huán)境的影響：

2024-12-08 08:53

人教版九年第17章能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】物理·新課標(biāo)（RJ）第11章能源與可持續(xù)發(fā)展┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)（RJ）第11章能源與可持續(xù)發(fā)展┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃物理·新課標(biāo)（RJ）1．能源的分類(1)一次能源和二次能源一次能源可以從

2024-11-29 06:59

中國的可持續(xù)發(fā)展(1)-資料下載頁

【總結(jié)】6。3中國的可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展一中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合概念，它包括生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展，在生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展相互制約、相互聯(lián)系中，共同組成了復(fù)合系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需遵循公平性、持續(xù)性、共同性原則。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，意味著深刻的變革。1

2025-05-12 22:56

農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展一、地理?xiàng)l件?東北地區(qū)包括_______、____、_______及內(nèi)蒙古自治區(qū)________。其北端屬于中國緯度______的地區(qū)。黑龍江遼寧吉林東部最高（東北地區(qū)成為我國重要的商品糧基地、林業(yè)基地和畜牧業(yè)基地。）1、氣候條件：?溫帶濕

2025-05-06 07:20

旅游的可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】旅游學(xué)原理四川師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院第九章旅游的可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)目的與提要通過本章的學(xué)習(xí)，理解可持續(xù)發(fā)展和旅游可持續(xù)發(fā)展的概念，認(rèn)識(shí)旅游可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與原則；理解旅游容量的概念，了解旅游容量的測(cè)定與控制；理解生態(tài)旅游的概念，認(rèn)識(shí)生態(tài)旅游的特征與基本模式；了解《全球旅游倫理規(guī)范》的內(nèi)容與推行的主要措施。

2025-05-12 03:37

公司的可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632前言本講座將從以下三個(gè)方面對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行討論：?從競(jìng)爭的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?從組織結(jié)構(gòu)的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?從財(cái)務(wù)管理的角度看企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展SustainableGrowth

2025-01-04 21:40

新人教版地理必修2中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐1-資料下載頁

【總結(jié)】龐大的人口壓力嚴(yán)重的資源短缺自然資源總量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土地資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地資源41/3河流徑流量61/4森林面積61/5以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并迅速向農(nóng)村蔓延；土地流失、荒漠化等生態(tài)破壞的范圍仍在擴(kuò)大，程度在加劇深刻的

2024-11-18 12:02

專題環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展課件人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2022/2/3該課件由【語文公社】2022/2/3該課件由【語文公社】一.人類與環(huán)境人類社會(huì)環(huán)境環(huán)境物質(zhì)能量廢棄物人類社會(huì)作用反作用環(huán)境2022/2/3該課件由【語文公社

2025-01-08 11:37

可持續(xù)發(fā)展-我們面臨的重要課題-資料下載頁

【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展－我們面臨的重要課題——說課教師：黃偉成說課程序?教材分析?教法選擇?學(xué)法指導(dǎo)?教學(xué)程序分析一、教材分析1、本課在教材中的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)①使學(xué)生了解我國的人口、資源、環(huán)境狀況，正確認(rèn)識(shí)

2025-07-18 15:32

中國的可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079中國的可持續(xù)發(fā)展2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合概念，它包括生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展，在生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展相互制約、相互聯(lián)系中，共同組成了復(fù)合系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需遵循

2025-05-12 06:35

設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展————楊宇先講一下“何為可持續(xù)發(fā)展？”?可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長模式，最初于1972年提出，指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求之一。定義：?設(shè)計(jì)中的可持續(xù)發(fā)展指的是將設(shè)計(jì)行為的當(dāng)前利益

2025-05-07 22:14

可持續(xù)發(fā)展思想的概念定義與發(fā)展歷史-資料下載頁

【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展教育——可持續(xù)發(fā)展思想發(fā)展歷程華南師范大學(xué)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課程中心廣東·廣州第一章全球環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展思想發(fā)展歷程1可持續(xù)發(fā)展教育——可持續(xù)發(fā)展思想發(fā)展歷程華南師范大學(xué)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課程中心廣東·廣州第一章全球環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展?全球資源

2025-01-18 01:12

可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題-資料下載頁

【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題福州七中宗小暉?.態(tài)度.價(jià)值觀目標(biāo)?樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，從身邊小事做起。培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。??培養(yǎng)愛護(hù)自然，保護(hù)自然的能力??知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況重點(diǎn)難點(diǎn)走可持續(xù)發(fā)展道路是正確

2025-07-18 14:46

可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點(diǎn)，運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展知識(shí)分析其意義基礎(chǔ)落實(shí)·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、

2025-05-12 17:16

人教版九年能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（）執(zhí)筆：臧國軍汪海波胡鏡清審核：教學(xué)內(nèi)容：能源家族教學(xué)目標(biāo)：（1）了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。（2）知道不可再生能源及可再生能源及解決能源問題的重要性和主要出路。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道能源的分類及解決能源問題的主要方法。一、能源的分類：

2024-12-09 00:28

人教版歷史與社會(huì)九年可持續(xù)發(fā)展──我們的選擇ppt課件1-wenkub.com

人教版歷史與社會(huì)九年可持續(xù)發(fā)展──我們的選擇ppt課件1(已改無錯(cuò)字)

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