人教版語文八上《背影》ppt課件-文庫吧
2024-10-30 11:12 本頁面
【正文】 時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。 從第六自然段中選擇你喜歡的部分有感情的放聲朗讀 讀一讀，品一品 注意把握： （ 1）語速和停頓 （ 2）感情的把握 第六段是全文的核心，具體寫 “ 背影 ” 的有哪幾句？請用 波浪線 劃出來。 作者是從哪幾個方面描寫父親背影的？ 請用 方框 劃出表現(xiàn)父親過鐵道買桔子的動詞，以 “ 我認(rèn)為－－用的好，因為－－－ ” 的句式品味作者用詞的妙處。 讀一讀，想一想 這段動詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請根據(jù)課文填空： 我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難?？墒? 過鐵道，要 上那邊月臺，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地 下來了。 戴 穿 走 探 穿 爬 攀 縮 傾 流 父親為什么不讓兒子去買橘子？買來橘子后 “ 心里很輕松似的 ” 表明了什么心理？ 我對父親的行事本來是有看法的，可是此時我兩次流淚，表明了我怎樣的心情？為什么流淚有怕父親看見？ 歸納：寫父親的背影的目的是： 歸納段意： ——表現(xiàn)父親的愛子之情 。 ——買橘子送別 概括各部分大意 第一部分（ 1段）： 第二部分（ 2—6段）： 第三部分（ 7段）： 開篇點題，思念父親，最不能忘記的是他的 “ 背影 ” 。 回憶往事，追述在車站與父親離別情景，表現(xiàn)父愛子的真摯感情。 別后思念，在淚光中再現(xiàn) “ 背影 ” ，抒發(fā)深切的懷念之情。 第一部分：思念父親 點出背影 我與父親不相見已二年余了，我 最 不能忘記的是他的 背影 。 樸素的敘述，蘊含著深切的思念之情。 突出了背影印象之深，自然引出下文對 “ 背影 ” 的回憶。 點題 小結(jié)：本段開篇點題，奠定感情基調(diào) 第二部分 回憶往事，追憶在浦口車站與父親離別的情景，描寫背影，表現(xiàn)了父親愛子的深摯感情 禍不單行 不禁簌簌流下 淚 父親勸慰兒子 祖母去世 父親失業(yè) 家景慘淡 渲染悲涼氣氛 第一次流淚 原因 為家的不幸而流淚，是悲哀的淚 作用 更見父親的體貼 提問：本文的感情基調(diào)憂傷而哀愁，由何而來？從文中找一句話。 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。 如果換成父親年輕，身體健康，家庭生活富裕，平靜，好不好，為什么？ 這部分為全文設(shè)置了暗淡的氣氛，悲涼的環(huán)境， 與父親對獨生子的滿腔溫情形成對比。對一個人來說，失業(yè)、奔喪、典賣、借錢是最不幸的遭遇，然而在這慘淡的光景中，父親并不怨天憂人，一如既往地愛護(hù)著自己的兒子。 送我上車 再三囑咐兩次躊躇親自送我 和腳夫講價錢 揀座位、鋪大衣和囑托茶房照應(yīng) “ 不要緊，他們?nèi)ゲ缓?” 包含父親無微不至的關(guān)心 其實我那年已二十歲，北京已來往過兩次，是沒什么要緊的了。 說明我對父親的愛還不能理解，從側(cè)面表現(xiàn)了父親的愛。 “ 我那時真是聰明過分 ” 是寫作本文時，理解了父親對
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