《漁歌子》word版教案3-文庫吧
2024-10-30 10:54 本頁面
【正文】 3．課件 一、互動導入 1．互動：同學們，大家好！今天由我給來上一節(jié)語文課。我們彼此不認識，就得做個自我介紹，姓甚名誰？老師姓梁，我的名字中的“榮”是陶淵明《歸去來詞》 中“木，欣欣以向榮，泉涓涓以細流的“榮”。你叫什么名字呢？什么意思呢？誰起的呢？（上課） 2．導入：我們中國人的每一個名字都蘊含著濃濃的中國文化味道，唐朝有個人叫“張志和”，意思是心志平和，猜猜是誰給他起的名字？是皇帝賜名的，因為他 16 歲就中舉，又提出很多治國良方，皇帝欣賞他的才華，所以賜名。張志和，他不僅擅寫詩詞，通曉音律，繪畫也很有造詣，今天我們就來學習一首他寫的詞。 3．板書課題：詞，也稱長短句，起于唐朝，盛于宋代，有嚴格的字數(shù)和平仄規(guī)定，可用來吟唱，有很多詞牌名，你知道嗎？ 4．今天要學習詞牌 —— 漁 歌子 二、初讀，讀準、讀懂 1．請同學們自由大聲朗讀這首詞，讀這首詞，每人最少讀三次，第一次，要讀得一字不錯，字正腔圓。第二次，要讀得有板有眼，第三次，如果能讀出點兒詞的味道來，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1