【正文】 健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開(kāi)會(huì)議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門(mén)職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對(duì)突出問(wèn)題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。 軟環(huán)境建設(shè)工作動(dòng)員部署。 各級(jí)部分別召開(kāi)軟環(huán)境工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好動(dòng)員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識(shí)，并就針對(duì)影響教育環(huán)境、秩序、形象的問(wèn)題，簽訂責(zé)任書(shū)。 加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。 深入開(kāi)展 “ 八榮八恥 ” 社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，充分發(fā)揮好共 *產(chǎn) *黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念 ，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，與推動(dòng)當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。 全面實(shí)施 “ 陽(yáng)光政務(wù) ” 、 “ 陽(yáng)光校務(wù) ” 工程。 第 7 頁(yè) 共 27 頁(yè) 圍繞 “ 群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、行風(fēng)監(jiān)督的重難點(diǎn) ” ，實(shí)行決策透明化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問(wèn)題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映 強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開(kāi)，保證管理科學(xué)和辦事公正。 嚴(yán)格治理教育 “ 三亂 ” 行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng) 堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支 “ 兩條線 ” 制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對(duì)有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)索要和變相索要錢(qián)物、求家長(zhǎng)辦事、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有損教育形象的行為。 嚴(yán)肅查 處涉軟違法違紀(jì)案件。 教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來(lái)信來(lái)訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究 “ 涉軟 ” 當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評(píng)優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對(duì) “ 涉軟 ” 案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。 做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。 通過(guò)板報(bào)軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動(dòng)、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn) 第 8 頁(yè) 共 27 頁(yè) 事跡，并對(duì) “ 涉軟 ” 典型案件，公 開(kāi)曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接 受群眾監(jiān)督，面向社會(huì)有關(guān)單位和部分家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育的意見(jiàn)和建議。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開(kāi)軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會(huì)，深入挖掘選樹(shù)正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對(duì) “ 涉軟 ”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。 軟環(huán)境建設(shè)是事關(guān)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的大事，各處室、部門(mén)的 “ 一把手 ” 要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好實(shí)施，確保抓出成效，為我校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 西五家子鄉(xiāng)中學(xué) 2024 年 7 月 26 日 第三篇：軟環(huán)境集中整治活動(dòng)方案 XX 市 XX 縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境集中整治活動(dòng)方案 為進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，切實(shí)解決損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境突出問(wèn)題，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，優(yōu)化師校服務(wù)全區(qū)教育教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)， XX 縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校決定在全校開(kāi)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境集中整治活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 以十八大報(bào)告精神為指針，以轉(zhuǎn)變工作職能、改進(jìn)工作作風(fēng)、 第 9 頁(yè) 共 27 頁(yè) 規(guī)范從業(yè)行為、創(chuàng)新研訓(xùn)方式、提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率為主要內(nèi)容，堅(jiān)持 “ 標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、注重建設(shè) ” 的方針 ，切實(shí)解決損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境突出問(wèn)題，全力打造服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)研訓(xùn)、服務(wù)發(fā)展的研訓(xùn)環(huán)境，為龍城教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供有力保證。 二、目標(biāo)任務(wù) 以作風(fēng)建設(shè)為突破口，以基層學(xué)校、基層教師滿意為標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建廉潔高效、扎實(shí)樸素、公平有序的研訓(xùn)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)環(huán)境、誠(chéng)信開(kāi)放的人文環(huán)境。軟環(huán)境集中整治的任務(wù)是：利用 100 天時(shí)間，對(duì)照經(jīng)過(guò)歸納梳理的 10 個(gè)方面的 20 個(gè)問(wèn)題進(jìn)行集中整治（見(jiàn)附件 1）。通過(guò)整治，實(shí)現(xiàn)依法行政理念牢固樹(shù)立，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，服務(wù)行為明顯規(guī)范，辦事 效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境 明顯優(yōu)化，為深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 三、適用范圍全校全體研訓(xùn)教師 四、實(shí)施步驟 集中整治活動(dòng)實(shí)踐為 2024 年 6 月 27 日起至 9 月 30 日，分四個(gè)階段進(jìn)行。 （一）組織發(fā)動(dòng)階段（ 6 月 27 日 — 7 月 10 日）。制定活動(dòng)方案，成立 XX 市 XX 縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境集中整治活 第 10 頁(yè) 共 27 頁(yè) 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面啟動(dòng)全校軟環(huán)境集中整治活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員、干部、研訓(xùn)教師樹(shù)立 “ 抓軟環(huán)境建設(shè)就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，抓經(jīng)濟(jì) 發(fā)展必須抓軟環(huán)境建設(shè) ” 的理念，營(yíng)造人人關(guān)心軟環(huán)境、處處維護(hù)軟環(huán)境的濃厚氛圍。 （二）對(duì)照檢查階段（ 7 月 11 日 — 7 月 31 日）。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪問(wèn)卷、專題民主生活會(huì)、自評(píng)自查等多種形式，廣發(fā)征求和虛心聽(tīng)取研訓(xùn)教師、基層學(xué)校的意見(jiàn)和建議。逐項(xiàng)對(duì)照10 個(gè)方面 20 個(gè)突出問(wèn)題，切實(shí)找準(zhǔn)我校存在的突出問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)顯性問(wèn)題，認(rèn)真查擺隱形問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題認(rèn)真分析研究，歸納梳理，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、措施、時(shí)限和責(zé)任人。 （三）重點(diǎn)整治階段（ 8 月 1 日 — 9 月 20 日）。充分發(fā)揮人大代表、政 協(xié)委員、新聞媒體、基層學(xué)校、教師等各方 面的監(jiān)督作用，發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)投訴。對(duì)群眾舉報(bào)投訴的涉軟問(wèn)題將認(rèn)真查處，做到有訴必查，查必有果，絕不姑息，典型案例要公開(kāi)曝光。各部門(mén)、每名研訓(xùn)教師都要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式和載體，完善、細(xì)化研訓(xùn)工作，提高效率、優(yōu)化服務(wù)，推動(dòng)集中整治工作有聲勢(shì)有力度開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)有關(guān)人員進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題并進(jìn)行處理 （四）總結(jié)提高階段（ 9 月 21 日 — 9 月 30 日）。各部門(mén)、研訓(xùn)教師要對(duì)自覺(jué)維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的意識(shí)是否建立，損害經(jīng)濟(jì) 第 11 頁(yè) 共 27 頁(yè) 發(fā)展軟環(huán)境的問(wèn)題是否得到有效解決，防止 問(wèn)題反彈的措施是否到位，優(yōu)化研訓(xùn)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制是否形成等方面工作情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。 五、保障措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立以 XX 縣區(qū)教育局副局長(zhǎng)兼 XX 縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的集中整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督實(shí)施等工作。各部門(mén)也要拿出具體的實(shí)施方案。各研訓(xùn)部門(mén)要配齊力量，分解任務(wù)，明確