【總結(jié)】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教學目標:、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉(zhuǎn)換;21世紀教育網(wǎng);。過程與方法:;。,不斷發(fā)現(xiàn)問題,運用討論交流等學習方法,再對學習素材進行比較分析與歸納概括的過程中不斷獲取新知。情感
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】(上教版)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第一課時)淮安市北京路中學吳鐘靈【教學目標】1、知道分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒2、知道分子、原子具有的共性和特性3、知道在化學變化中分子可以分解成原子,原子可以結(jié)合成分子【教學重點】1、分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒2、化學變化中分
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒一、選擇題1.農(nóng)耕文化節(jié)期間,裝修一新的未陽古縣廷對游客開放,走近古縣廷就會聞到一股濃濃的油漆味。這一現(xiàn)象說明()A.分子是不斷運動的B.分子之間有空隙C.分子是最小的微粒D.分子可以分裂成原子2.近年用紅外激光技術研究液氫,發(fā)現(xiàn)液氫中含有H3+,則H3+屬于()A.
2024-12-01 05:18
【總結(jié)】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無色狀態(tài):氣體無味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點:在-183℃變?yōu)榈{色液體,-218℃變?yōu)榈{色固體淡藍色液氧
2024-12-08 13:48
【總結(jié)】煤、石油和天然氣等是世界上最重要的三種化石燃料。煤,也叫煤炭,是世界上最古老的化石燃料之一,被稱為“工業(yè)的糧食”。石油被人們譽為“工業(yè)的血液”。石油不僅是重要的化石燃料,還是寶貴的工業(yè)原料。天然氣一般是指在底下形成的可燃性氣體。天然氣主要成分是甲烷。在沼澤和森林生長的植物死后,就會腐爛,并被泥沙覆蓋起來。經(jīng)過一段時間,新的植物
2024-11-30 06:52
【總結(jié)】第三節(jié):組成物質(zhì)的化學元素關于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作用你熟悉的元素(名稱)含該元素的物質(zhì)該元素的作用鈣鈣片促進兒童骨骼生長關于元素,還是知道什么?請你嘗試將所知道的幾種元素的情況填入下表中。表:元素的性質(zhì)及作
2024-11-19 10:32
【總結(jié)】自學導航1.原子雖小,但卻有一定的質(zhì)量。查閱資料,找出下列原子的質(zhì)量:AlFNa2.原子的質(zhì)量這么小,你認為實際應用中是否方便?國際上采用什么方法既能體現(xiàn)原子質(zhì)量的大小,又能使數(shù)據(jù)在實際應用中非常方便。3.國際上用來計算相對原子質(zhì)量的基準是什么?你能用文字表示出相
2024-12-08 22:16
【總結(jié)】????????構(gòu)成結(jié)合分子直接構(gòu)成?????????構(gòu)成得失電子離子原子物質(zhì)單元知識網(wǎng)絡1.構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子離子。2.原子的構(gòu)成3.各微粒的關系
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第1課時化學式與化合價瀘州天立國際學校初中化學組王芳我會做:請大家思考并寫出以下物質(zhì)的化學符號:氧氣水氯化鈉.碳酸
【總結(jié)】課題物質(zhì)的溶解您好,請給我們化工廠洗一批工作服!您好,歡迎光臨!假如你是工作人員,你打算怎么洗這批衣服呢?污漬主要成分:氯化鈉、硫酸銅、硝酸銨、潤滑油、碘等討論:在家里洗衣服,你用到的最主要物質(zhì)是什么?你認為起到什么作用呢?活動探究一這批衣服上的污漬
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】歡迎各位專家蒞臨指導!第三節(jié)物質(zhì)的溶解性學習目標1、通過實驗探究確定影響物質(zhì)溶解性的因素;2、了解飽和溶液和不飽和溶液的概念;
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】?[復習鞏固]?1、觀察實驗現(xiàn)象,試分析哪些現(xiàn)象是物理變化?哪些現(xiàn)象是化學變化??2、觀察試回答①上述物品哪些與人民生活有關?哪些與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關?②上述物品是由什么原料制得的?化學在社會生活、生產(chǎn)和科學研究中的應用我國化學的過去與現(xiàn)狀學習化學的基本途徑和方法?化學與建設我們偉大的
【總結(jié)】舉例蠟燭燃燒實驗的探究問題鏈:(1)用眼睛觀察蠟燭呈什么顏色與狀態(tài)?(2)用鼻子能聞出什么氣味嗎?(3)用小刀切一小片蠟燭放入水中,下沉還是浮于水面?說明什么?(4)點燃蠟燭,看火焰是否有亮暗之分?(5)用牙簽平移通過燭焰看牙簽有什么變化?說明什么?(
【總結(jié)】焦溪初級中學謝小瑜你是否留意過……大膽猜測:與鋼鐵生銹的有關因素鋼鐵銹蝕與哪些因素有關呢?鐵要和氧氣、水同時接觸才會生銹。你會設計實驗驗證鐵生銹的條件嗎?實驗探究:鋼鐵生銹的主要因素結(jié)論:鐵在空氣中銹蝕與氧氣、水等物質(zhì)有關;氯化鈉溶液等能加快鐵的生銹速度。鐵制品表面有了鐵銹能阻
2024-11-30 06:49