人教版新課標二年級上冊《唱給媽媽的搖籃曲》1教學設(shè)計-文庫吧
2024-10-30 09:36 本頁面
【正文】 表演。 教學過程 (一 )課前活動部 分 利用多媒體觀看一段錄像（錄像中的學生沒有一個好習慣，采用反面教材），吸引學生的注意力。為本課的學習內(nèi)容做好鋪墊。使學生產(chǎn)生懸念。從而增強學習音樂的興趣。（如果沒有多媒體，可要求幾位同學現(xiàn)場表演媽媽睡著后，自己的一言一行，反面的） (二 )新課教學部分 師生問好 導入新課。同學們，課前我們觀看了一段錄像，錄像中的同學回家后，看到累倒后熟睡的媽媽，他的所作所為正確嗎？有何不正確的地方呢？由學生展開討論后回答。（他不應(yīng)叫醒媽媽）（他不應(yīng)大聲喧嘩）（他不應(yīng)在家拍皮球）等等。老師可靈活引申到其它的日 常生活習慣中去。我們今天要看看歌曲中的主人公看到媽媽睡著后是怎樣做的？ 請看大屏幕或黑板。 （ 1）放出媽媽熟睡后有一位可愛的小姑娘正在幫媽媽蓋被子的場景。電腦解說： 小南幫媽媽蓋完被子后，覺得做了一件非常高興的事。想著想著就哼起了
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