【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)上冊除法(一)一、填空。315是5的()倍,434除以8得()。把348平均分成2份,每份是()。二、脫式計(jì)算。368÷4÷2204×3-312(581+241)÷
2024-11-29 21:18
【總結(jié)】植樹造林問題教學(xué)內(nèi)容冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第41-43頁。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合植樹造林問題,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的過程。2.能對植樹造林的有關(guān)信息作出合理解釋,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。3.知道植樹造林、退耕還林的重大意義,了解我國植樹造林的現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),以及與世界平均水平的差距,培養(yǎng)自覺植樹造林的意識。教
2024-11-29 21:47
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊本課小結(jié):了解扇形各部分的名稱,認(rèn)識扇形。:認(rèn)識圓心角并能正確的判斷圓心角。:能根據(jù)要求畫出相應(yīng)的扇形。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。自主探究一自主探究二自主探究三小朋友們讓我們一起來探究扇形的奧秘吧!.A.B.什么叫???讀作弧AB。
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、性質(zhì)。,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。兔博士網(wǎng)站?中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗,是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。國旗面為紅色,長方形;旗面左上方綴有黃色五角星五顆,一星較大,居左,四星較小,環(huán)拱于大星之右;旗桿套為白色。我國
2024-11-29 03:03
【總結(jié)】乘除混合(一)1.判斷題。50加上50的2倍,所得的和除450,商是多少?解答這道題的算式是(50+50×2)÷450。()2.計(jì)算。147×(206-18592÷581)(639-71×9)÷1673.文字?jǐn)⑹鲱}。347與34的和
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】放大與縮小教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷認(rèn)識放大、縮小現(xiàn)象的過程,通過擺三角形等認(rèn)識圖形放大或縮小。2.理解放大和縮小的含義,能按要求擺放大或縮小的圖形。3.對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心,體會圖形的相似,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn):理解放大和縮小的含義,能按要求擺放大或縮小的圖形。教學(xué)具準(zhǔn)備:放大鏡
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】扇形的認(rèn)識教材:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊單元:一圓和扇形課題:扇形的認(rèn)識板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)——教案教學(xué)目標(biāo)::在觀察、討論、判斷等活動中,經(jīng)歷初步認(rèn)識扇形的過程。:知道扇形,初步了解扇形的特征,能在圓中畫出扇形。:體會扇形和圓的關(guān)系,感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):知道扇形,初
2024-11-19 08:47
【總結(jié)】解決問題教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決的過程。出合理解釋,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。、退耕還林的重大意義,了解我國植樹造林的現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),以及與世界平均水平的差距,培養(yǎng)自覺植樹造林的意識。教學(xué)重點(diǎn):能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):能對植樹造林的有關(guān)信息做出合理解釋。
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?:經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。?:能利用工具設(shè)計(jì)簡單的圖案,能清楚的說明設(shè)計(jì)圖案的過程。?:積極參與設(shè)計(jì)圖案活動,獲得成功的體驗(yàn),感受圖案的美。在下面的圖形中涂上顏色,設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。在下面的圖形中涂上顏色,設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。利用旋轉(zhuǎn)畫
2024-11-29 22:37
【總結(jié)】課題圓的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):在觀察、操作、交流等活動中,經(jīng)歷認(rèn)識圓的過程。:知道圓的各部分名稱,了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。:對周圍環(huán)境中與圓有關(guān)的事物有好奇心,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)探索出圓各部分的名稱、特征及關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)通過動手操作體會圓的特征
【總結(jié)】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案教學(xué)內(nèi)容:扇形統(tǒng)計(jì)圖教材第68—69頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用;會看扇形統(tǒng)計(jì)圖,會制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,會分析。三重點(diǎn)難點(diǎn)會制扇形統(tǒng)計(jì)圖,會分析。四教具準(zhǔn)備課件。五教學(xué)過程(一)什
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】《圓的周長》說課稿一、教材分析及學(xué)生分析1、教材分析:這是一節(jié)概念與計(jì)算相結(jié)合研究幾何形體的教學(xué)內(nèi)容,它是在學(xué)生以前學(xué)過的直線圖形知識和上節(jié)課掌握了圓的初步知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材力圖通過一系列操作活動,讓學(xué)生在觀察、分析、歸納中理解圓的周長的含義,經(jīng)歷圓周率的形成過程,推導(dǎo)圓周長的計(jì)算方法,為學(xué)習(xí)圓的
2024-11-29 07:53
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。:在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用。:初步體會圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。小組討論后回答下列問題。,你知道有哪些現(xiàn)象是把物體放大?
2025-11-02 00:39
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),操作,畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征,知道什么是圓的圓心,半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。:使同學(xué)們在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值。o????
2025-11-02 03:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,掌握圓環(huán)的特征,掌握計(jì)算圓環(huán)的面積的方法。?2.培養(yǎng)同學(xué)們合作意識和創(chuàng)新意識,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和交流能力。?,學(xué)會從數(shù)學(xué)角度認(rèn)識世界、解釋生活,感受數(shù)學(xué)的魅力。10厘米o(hù)6厘米環(huán)形想一想:環(huán)形有什么特點(diǎn)?(1)兩個圓的圓心在同一個點(diǎn)上(同心圓)。(
2025-11-02 01:55