北師大版數學八下《分式方程》（二）-文庫吧
2024-10-30 07:54 本頁面
【正文】 問題與解決問題能力． 三、教學過程分析 本節(jié)課設計了七個教學環(huán)節(jié)：回顧 —— 想一想 —— 試一試 —— 議一議 —— 練一練 —— 學生小結 —— 反饋練習． 第一環(huán)節(jié)：回顧 活動內容： 1．等式性質有哪些？ 2．解下列一元一次方程 （ 1） xx ??12 （ 2） 4 12132 ??? xx 活動目的： 回顧等式性質，解一元一次方程的解法，著重復習去分母的步驟，為學生過渡到分式方程去分母． 注意事項： 學生能很快回憶起根據等式性質，找出各分母的最小公分母 ,兩邊同時乘以相同的因式，達 到去分母的目的， 并能熟練解出方程．但是 ,部分學生容易出現去分母時漏乘某一項 ,特別是不含分母的項 .另外 ,學生還容易出現的錯誤是 :去分母后 ,如果分子是多項式 ,漏去括號 ,導致計算錯誤 ,這些錯誤在解分式方程時也容易出現 ,在復習一元一次方程時老師對這一點要重點強調 .在復習解一元一次方程時 ,老師還應強調檢驗方程的根 ,培養(yǎng)學 生嚴謹的作風 ,并為解分式方程的驗根打下基礎 . 第二環(huán)節(jié)：想一想 活動內容： 解 下列分式方程： xx 321?? 活動目的： 引導學生仔細觀察，采用類比的方法找出解分式方程的關鍵――去分母，把分式方程轉化為整式方程即一元一次方程． 注意事項： 通過觀察類比，學生容易發(fā)現只要方程兩邊同時乘以相同的因式 ，可以去分 母，使方程變?yōu)閷W過的一元一次方程，從而解
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