【總結】看一看（二）教學目標1.經(jīng)歷親自觀察4個以內(nèi)正方體搭成的簡單物體的過程，體驗從不同的位置觀察物體，所看到的物體形狀是不一樣的。2.通過觀察與操作活動，發(fā)展學生的定向觀念。3.培養(yǎng)學生的觀察探索能力。教學過程活動一：看一看1.分組上臺觀察：從正面、側面、上面進行觀察。2.用自己喜歡的方式
2025-11-10 00:51
【總結】快樂的動物教學內(nèi)容：本內(nèi)容是小學二年級上冊（北師大版）《快樂的動物》。一、教材分析在認識平均分與除法意義的基礎上，本節(jié)結合“快樂的動物”的具體情景，學習兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關系。事實上，“倍”是一個生活中常用的概念，教材沒有給它下定義，而是通過“做一做”的具體的數(shù)學活動，
2025-11-24 01:49
【總結】運動會教學目標：1、結合具體的生活情境，培養(yǎng)應用數(shù)學的意識和解決實際問題的能力。2、進一步感受乘除法與生活的密切聯(lián)系，并能熟練運用表內(nèi)乘除法解決一些實際問題。教學重點：提出并解決相關的乘法、除法問題。教學難點：如何選擇有效信息提出并解決有價值問題；在解釋和應用的過程中體會乘法之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學準備：課件、教具。教學
【總結】需要幾個輪子教學內(nèi)容：需要幾個輪子，P16－17。教學目標：1.通過數(shù)三輪車的輪子的情境，引導經(jīng)歷3的口訣的編制過程。2.能遷移2、5的口訣的編寫方法，小組編出3的乘法口訣，掌握3的乘法口訣。3.培養(yǎng)舉一反三的能力及合作解決問題的意識。教學重點：編出3的乘法口訣，掌握3的乘法口訣
2025-11-21 23:32
【總結】課時教案教材：北師大版小學數(shù)學二年級上冊課題：需要幾個輪子教學目標：1、在豐富的感性認識3的乘法口訣，然后記住3的乘法口訣，并能運用3的乘法口訣進行計算。2、培養(yǎng)學生觀察、操作、類推、概括、理解、記憶等方面的能力。3、通過各式和樣的練習，培養(yǎng)學生樂于探索、勇于爭先的優(yōu)秀品質(zhì)。教學重點：3的乘法口訣的編制、
【總結】需要幾個輪子教學目標：1.認識3的乘法口訣，記住3的乘法口訣，并能運用3的乘法口訣進行計算。2.培養(yǎng)學生觀察、操作、類推、概括、理解、記憶等方面的能力。3.通過各式各樣的練習，培養(yǎng)學生樂于探索、勇于爭先的優(yōu)秀品質(zhì)。教學重點：3的乘法口訣的編制、記憶和運用。教學難點：對“數(shù)學故事”的理解、表述和解疑。教學過
2025-11-30 08:09
【總結】學數(shù)學第三冊期末質(zhì)量檢測卷————學區(qū)——小學——班——號——姓名一、填空１．變形金剛3﹢3﹢3﹢﹦×﹦5﹢5﹢5﹢5﹦×﹦２．第一行:第二行:
2025-11-03 06:02
【總結】兒童樂園教學內(nèi)容：兒童樂園，P4－5。教學目標：1．掌握乘法算式的讀法、寫法以及各部分的名稱。2．在具體情景中體會乘法的意義并能列出乘法算式。3．培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：知道乘法各部分名稱，會將相同加數(shù)的連加算式改寫成乘法算式。教學難點：在具體的情景中初步體會乘法的意義。一、
2025-11-30 08:10
【總結】一、教學背景分析本節(jié)教材是北師大版小學數(shù)學二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第3節(jié)課(第6頁至第7頁)，結合“有幾塊積木”的情境，進一步體會乘法運算的意義，會應用乘法解決一些簡單的實際問題，發(fā)展學生提出并解決生活中乘法問題的能力，體會乘法與生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣和信心。學情分析：我校地處城鄉(xiāng)結合部，學生生源多屬于農(nóng)村及外地打工子
【總結】（一）創(chuàng)設情境、探究新知：秋天到了，一陣雷雨過后，天更藍了，水更清了，小動物們都出來玩了。這些快樂的小動物們邀請咱們一起去玩。想去嗎？生：想。師：好，咱們一起出發(fā)。（出示掛圖。）板書課題：快樂的動物。：瞧，它們多快樂多高興呀！仔細看圖，誰來說一說都有哪些小動物？（學生邊說教師邊出示動物圖片。）生：圖上有
【總結】“快樂的動物”教學設計教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學教材二年級上冊第46、47頁。教學目標：創(chuàng)設童話情境，讓學生在具體情境中，通過擺一擺，說一說，體會“一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍”的意義，發(fā)展學生分析和解決問題的能力，讓學生感受到數(shù)學就在自己的身邊，培養(yǎng)喜歡數(shù)學的良好情感。教學難點：通過具體的情境，利用直觀的實
【總結】第三個小板凳教學目的：：學習本課生字詞。：正確、流利地朗讀課文。：通過課文的學習，使學生知道無論做什么事情都要有恒心，只有堅持不懈才有可能取得不斷的進步。教學重點：。、流利地朗讀課文。教學難點：。、流利地朗讀課文。教學時間：三課時第一課時教學目的：。、流利地朗
2025-11-24 00:59
【總結】有多少“粘貼畫”教學目標：1、使學生在試一試，想一想的活動中感受6的乘法口訣的含義，能獨立整理6的乘法口訣，并與同伴交流整理的過程和結果。2、培養(yǎng)學生選擇有用的信息進行簡單的歸納、整理的能力。3、讓學生在合作中感受數(shù)學的樂趣。教學重點：整理和應用6的乘法口訣教學難點：應用6的乘法口訣教學準備：課件、鐘面，
【總結】有多少“粘貼畫”教學目標：1.結合解決問題的過程，體驗估計的策略以及它對計算的作用，培養(yǎng)估計意識。2.經(jīng)歷獨立探究、編制6的乘法口訣的過程，體驗從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣，能夠解決簡單的實際問題。教學重點：整理和應用6的乘法口訣。教學難點：找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學
【總結】天鵝、大蝦和梭魚教學目標：?！昂匣铩迸c“合作”的意思，懂得合作的重要性。。教學重難點：重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：知道大車為什么未動分毫，進而懂得合作的重要性。教學過程一、談話揭題，激發(fā)興趣。這節(jié)課我們一同學習一個古老的寓言故事，故事的主人是誰呢？（生回答，師板書：天鵝
2025-11-20 23:20
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