20xx秋人音版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第6課嬉游曲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《嬉游曲》[教學(xué)目標(biāo)]1、介紹弦樂(lè)器，了解弦樂(lè)四重奏，它怎樣體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。2、引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨、討論、聯(lián)想，綜合感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學(xué)重點(diǎn)]了解弦樂(lè)四重奏，體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境。[教學(xué)難點(diǎn)]能根據(jù)音樂(lè)旋律想象音樂(lè)畫(huà)面。[教學(xué)過(guò)程]一、營(yíng)造

2024-11-19 01:40

20xx秋湘藝版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第5課土耳其進(jìn)行曲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《土耳其進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)賞析貝多芬的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》來(lái)了解他的生平和主要作品。2、是學(xué)生能夠了解音樂(lè)的各個(gè)要素與音樂(lè)形象的聯(lián)系，能夠通過(guò)音樂(lè)的速度和節(jié)奏差異辨別音樂(lè)情緒和所要表達(dá)的音樂(lè)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生借助音樂(lè)的速度音樂(lè)節(jié)奏，從而把握好音樂(lè)的情感內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)音樂(lè)的速度各節(jié)奏差

2024-11-28 15:42

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第5課媽媽課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】媽媽唱一唱：隨音樂(lè)學(xué)唱歌曲。比一比，看誰(shuí)唱得最好。做一做：隨音樂(lè)劃一劃旋律線(xiàn)。比一比，看誰(shuí)劃得又快又準(zhǔn)確。媽媽伴隨我們成長(zhǎng)：獨(dú)唱：一個(gè)人演唱歌曲，常用樂(lè)器伴奏。獨(dú)唱的定義：獨(dú)唱的分類(lèi)：因性別和各人的條件、音色不同，獨(dú)唱又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等獨(dú)唱。

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第6課雪花飛舞教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雪花飛舞教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)賞樂(lè)曲《雪花飛舞》，感受樂(lè)曲的情緒。2、用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、感受樂(lè)曲情緒，理解樂(lè)曲。2、選擇合適的動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的景象。教學(xué)過(guò)程：一、聆聽(tīng)導(dǎo)入。教師：請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)一段樂(lè)曲，看看和我們畫(huà)面上哪幅圖畫(huà)比較接近。學(xué)生自由回答。二、樂(lè)曲聽(tīng)賞。1、初次聆聽(tīng)樂(lè)曲

2024-11-19 12:17

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第8課如今家鄉(xiāng)山連山教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂(lè)活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂(lè)

2024-11-28 16:08

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第5課唱給媽媽的搖籃曲課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A唱給媽媽的搖籃曲A歌曲簡(jiǎn)介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過(guò)一個(gè)平日生活的側(cè)面，生動(dòng)地描繪了孩子對(duì)媽媽的一片深情和孝順之心。A歌曲賞析歌曲就像一個(gè)小女孩在向你講述一個(gè)故事似的，通過(guò)八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧?kù)o的夜晚，主人公對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情，以及生動(dòng)

2024-12-12 18:26

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第7課美麗的黃昏教案01-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能夠用開(kāi)闊與開(kāi)放的視野去喜愛(ài)與接受歐美音樂(lè)，理解他們的表達(dá)方式。2、技能目標(biāo)：能夠用清晰的輪唱表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》的恬美意境與三拍子的愉悅情緒。教學(xué)重點(diǎn)：有感情、有表情地用輪唱表現(xiàn)黃昏中鐘聲的縹緲與美妙。教學(xué)難點(diǎn)：二部輪唱。教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)：學(xué)會(huì)看老

2024-11-19 12:17

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第7課美麗的黃昏教案02-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《美麗的黃昏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作。2、用優(yōu)美、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》意境。3、通過(guò)三部輪唱的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)美妙的和聲效果，喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用優(yōu)美、和諧的聲音體驗(yàn)美妙和聲帶來(lái)的音樂(lè)意境。2、初步培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-28 16:08

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第2課運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》教材分析：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》是一首雄壯有力，富有朝氣的進(jìn)行曲。它的旋律熱情奔放、跌宕起伏，非常動(dòng)感，本課教學(xué)是感受樂(lè)曲雄壯有力的情緒特點(diǎn)，了解音樂(lè)的主題旋律。教學(xué)目標(biāo)：1、價(jià)值觀目標(biāo)：加深對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：演唱主題，快樂(lè)編創(chuàng)，增強(qiáng)節(jié)奏感。3、認(rèn)識(shí)與技能目標(biāo)：體驗(yàn)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的情緒和音樂(lè)特點(diǎn)。

2024-11-19 00:35

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第8課瀏陽(yáng)河課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A《瀏陽(yáng)河》A辨一辨：?聆聽(tīng)樂(lè)曲，你知道是什么樂(lè)器在演奏它嗎？A古箏簡(jiǎn)介：?古箏是中國(guó)非常古老的漢民族弦樂(lè)，屬?gòu)棑軜?lè)器。在中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中，古箏的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受廣大人民的喜愛(ài)。A古箏結(jié)構(gòu)：?古箏結(jié)構(gòu)由面板、雁柱（一些地段也稱(chēng)之為箏碼）、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第1課我們多么幸福課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1我們多么幸福1欣賞音樂(lè)，思考問(wèn)題：?同學(xué)們，你們注意到剛剛老師放的這段音樂(lè)是幾拍子的？?三拍子?音樂(lè)的情緒是歡快的還是活潑的還是比較抒情的？?活潑?這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三拍子的歌曲，請(qǐng)大家體會(huì)一下情緒和以前我們學(xué)的有什么不同？1我們多么幸福1、同學(xué)們，能把你們覺(jué)得幸福的事情和老

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第1課搖啊搖課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1搖啊搖1?xxx·︱xxx·︱xxxx︱?搖啊搖搖啊搖，船兒搖到?xxx·︱xxx·︱xxx·︱?外婆橋，外婆好外婆好，?x

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第7課靈隱鐘聲課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靈隱鐘聲聽(tīng)一聽(tīng)：?你聽(tīng)到樂(lè)曲中用電子琴模仿的鐘聲和木魚(yú)聲了嗎？欣賞：電子琴簡(jiǎn)介：?電子琴又稱(chēng)作電子鍵盤(pán)，屬于電子樂(lè)器，發(fā)音音量可以自由調(diào)節(jié)。音域較寬，和聲豐富，甚至可以演奏出一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)的效果，表現(xiàn)力極其豐富。它還可模仿多種音色，甚至可以奏出常規(guī)樂(lè)器所無(wú)法發(fā)出的聲音。另外，電子琴在獨(dú)奏時(shí)，還可隨意配上類(lèi)似打擊樂(lè)音響的節(jié)拍伴奏，適合

2024-12-13 16:03

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第5課媽媽的心課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1媽媽的心11四四方方一片紅云，閃閃爍爍五顆金星。猜一猜：21媽媽從小告訴我，我有兩個(gè)媽媽。除了生我的媽媽?zhuān)€有我的祖國(guó)。兩個(gè)媽媽一樣愛(ài)我，我也愛(ài)她們一

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂(lè)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。二、教學(xué)目標(biāo)：（1

2024-11-19 12:17

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課同伴進(jìn)行曲教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課同伴進(jìn)行曲教案-資料下載頁(yè)

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課同伴進(jìn)行曲教案(參考版)

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課同伴進(jìn)行曲教案-文庫(kù)吧資料

20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課同伴進(jìn)行曲教案-展示頁(yè)