3關(guān)于職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合的新的體會-文庫吧
2025-08-02 03:18 本頁面
【正文】 合職高學(xué)生實(shí)際，學(xué)校應(yīng)該學(xué)生將來工作用什么，就教什么，學(xué)生將來怎么做，我們就怎么教，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，從學(xué)生將來的工作中反推得到。 二、工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)的過程 通過企業(yè)調(diào)研，進(jìn)行工作分析。（明確學(xué)生將來發(fā)展路線和工作任務(wù)）通過組織企業(yè)實(shí)踐專家訪談、問卷分析，現(xiàn)場觀察，工人工作日寫實(shí)，請不同崗位工人填寫工作任務(wù)等方法，進(jìn)行工作分析，了解學(xué)生將來的工作崗位、工作過程、工作任務(wù)對象、工具、方法、 工作和技術(shù)要求等，專家專門強(qiáng)調(diào)通過現(xiàn)場觀察的方法去進(jìn)行工作分析，避免主觀認(rèn)為，造成 “ 想當(dāng)然 ” 的錯誤。具體手段：實(shí)踐專家問卷、工作日寫實(shí)等。 第 2 頁 共 3 頁
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