《嫦娥奔月》教學設計一-文庫吧
2025-08-01 15:51 本頁面
【正文】 知識目標： 學習生字詞語。指導學生讀通讀順課文。 2 能力目標：初讀課文，整體感知課文內(nèi)容；能給課文分段，并歸納段落大意。 一、賞月吟詩，引入新課。 投影富于色彩感的《月之圖》。在中秋的夜晚，看著一輪圓圓的月亮從水面升起，作為一個受過中華傳統(tǒng)文化熏陶的中國人，心中此時會不由冒出許多的詩句來，比如海上生明月，天涯共此時，比如（讓生去補） 在四年級，我們還學過一首蘇軾在中秋之夜寫的詞 引 背：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 師：是啊，在月圓的中秋之夜，天各一方的人們多么盼望能和自己的親人相聚在一起。這是一個多么溫馨而甜蜜的時刻啊。記得小時候，一到中秋的
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