《厄運(yùn)打不垮的信念》教學(xué)案例-文庫(kù)吧
2025-08-01 15:49 本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)。 案例描述 師：課文中有許多四個(gè)字的詞語(yǔ)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎以小組為單位，先讀一讀每個(gè)自然段的，再用浪線劃出每個(gè)自然段中的詞語(yǔ)且理解他們的意思，然后說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段講了什么。 生進(jìn)行小組活動(dòng)。 師參與其中的討論。 師：找好了嗎老師請(qǐng)各小組來(lái)說(shuō)說(shuō)自己查找的結(jié)果，被請(qǐng)到的同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)，其他同學(xué)可要注意聽(tīng)：他念到的你畫(huà)下了嗎你畫(huà)的他是不是也畫(huà)下了如果沒(méi)有其他小組得幫他補(bǔ)充。 2 生匯報(bào)。 第一組
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