《五朋端陽》第二課時教學設計-文庫吧
2025-08-01 15:49 本頁面
【正文】 這塊內(nèi)容寫具體的，你覺得哪些句子寫得比較好 句子 1：江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船，船舷兩邊整齊地坐著準備一顯身手的小伙子。他們穿著彩衣，扎著彩巾，雙手握著木槳。 句子 2：號令一響，幾十支槳隨著船首大鼓的敲擊聲嘩嘩劃動，龍舟像箭一般飛快駛?cè)ァ０渡翔尮男?，彩旗飛舞，熱鬧極了。 3 你覺得這句子好在哪里（理由：用比喻的方法把船像游龍寫得很形像生動；場面描寫得緊張熱鬧，氣氛熱烈，扣人心弦） 你講得很好，但你能不能把它讀好呢 評：好在哪（ ，那麻煩你再給大家讀一遍。 b.再說不出，請你自己說一說為什么要這樣讀。）試著感情朗讀（齊讀） 好，這一塊內(nèi)容的學習先告一段落，大家回想一下，剛才的學習方法。（一找，二說，三讀）板書 （二）學法遷移，自學其它三部分內(nèi)容 那同學們就用這種方法和自己的同桌，前后桌或者和自己較好的伙伴一起學習其它三塊內(nèi)容。學后試完成作業(yè)本 4兩題。（自學開始） 反饋 （ 1）姑娘們縫香袋作者是怎樣把它寫具體的，你認為哪些句子寫得好，為什么 句子 1：香袋的式樣很多，有雞 心形的、虎頭形的、菱角形的、辣椒形的，下面垂著五顏六色的流蘇。 句子 2：孩子們把香袋掛在衣襟上，鮮艷奪目，好像五彩的云霞。 4 （
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