小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《學(xué)弈》教學(xué)反思-文庫(kù)吧
2024-08-15 15:37 本頁(yè)面
【正文】 《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和 思考。因此，我們必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極地思維。 ⑴反復(fù)朗讀讀準(zhǔn)讀熟 2 應(yīng)給學(xué)生留下充分的自由朗讀時(shí)間，讓他們借助注音讀準(zhǔn)生字 :弈 (yigrave。)，鴻鵠 (hoacute。nghuacute。)，繳 (zhuoacute。)，俱(jugrave。)，弗 (fuacute。)，矣 (yǐ)，曰 (yuē)；教師指導(dǎo)學(xué)生正確地區(qū)分和讀好下列字音：弈 (yigrave。)與矣 (yǐ)，鵠 (huacute。)與弗
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1