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2025-08-01 03:47 本頁面
【正文】 和口語表達能力。 活動準備： 彩色信紙、信封（寫有自己家地址的信封）、彩筆。 2 聯(lián)系好參觀的地點并確定參觀的路線。 活動過程： 一、給家人寫封信 教師出示給熊奶奶的信，引出主題。 （ 1）師：這是什么你知道這是給誰的信嗎你知道這封信是誰寫的嗎 （ 2）展示小熊的信，鞏固了解寫信的格式。 激發(fā)幼兒給家人寫信的愿望。 （ 1）師：小朋友想給爸爸媽媽、爺爺奶奶寫封信嗎 那你想對爸爸媽媽、爺爺奶奶說寫什么呢 （ 2）幼兒討論后，請個別幼兒說說自己想在信中寫些什么。 嘗試給家人寫信。 （ 1）啟發(fā)幼兒想一想：你想給誰寫信你想對他說些什么呢 （ 2）教師巡
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