《白楊》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫(kù)吧
2025-08-01 02:33 本頁(yè)面
【正文】 2 ２、體會(huì)爸爸服從祖國(guó)的需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的思想感情以及他對(duì)下一代的的希望。 【教學(xué)思路】 通過對(duì)《白楊》一課的了解，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大戈壁去看一看、讓孩子們親自去感受一下，真正的去了解白楊的生活環(huán)境及特點(diǎn)。進(jìn)一步地體會(huì)建設(shè)者們高尚的情操，明確自己應(yīng)該如何去對(duì)待自己的現(xiàn)在和未來。進(jìn)而提 高自身素養(yǎng)。 【教學(xué)過程】 一、引導(dǎo)性導(dǎo)入 通過對(duì)白楊的生活環(huán)境的了解及自身的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)（啟發(fā)學(xué)生對(duì)白楊的實(shí)質(zhì)問題的了解），你們想不想和作者一起走進(jìn)大戈壁去看一看呢 出示課件： １、大戈壁的精彩圖片。 （讓學(xué)生通過感知初步了解大戈壁的特點(diǎn)，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)白楊，最后升華到對(duì)在那里生活的建設(shè)者的了解。） ２、師生通過畫面進(jìn)行情景對(duì)話： 3 師：伴隨著作者我們一同坐上火車飛快的駛向邊疆。
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