小學(xué)六年級語文教案——《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計2-文庫吧
2025-08-01 00:58 本頁面
【正文】 。一 。（學(xué)生齊背第三節(jié)）。 2．學(xué)生輕聲自由背誦。同座位同學(xué)互相背誦。 3．指名個別有感情地背誦課文。 三、總結(jié) 提問：小鳥為什么贊揚(yáng)紅領(lǐng)巾真好 四、識記字形，指導(dǎo)寫字 2 1．啟發(fā)學(xué)生用偏旁和熟字分析羽、歌、護(hù)、活的字形。（羽是兩個習(xí)；歌是哥加欠字旁；護(hù)是提手旁加戶字；活是把話的言字旁換成三點水。） 重點分析以下幾個字。 躍：右邊是夭（笑的下邊），不是天。
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