小學(xué)四年級語文教案——《可愛的小蜜蜂》教學(xué)設(shè)計之一-文庫吧
2024-08-15 00:38 本頁面
【正文】 其意皆若出于吾之心。就讓瑯瑯書聲洋溢在我們的課堂伴隨著理性的思考推動我們的語文教學(xué)。 教學(xué)過程： 第一課時 一、以古詩導(dǎo)入課文 出示羅隱的《蜂》，自由讀 rarr。個別讀 (簡單交流一下感受到的東西 )rarr。齊讀 抓住對蜜蜂瞬間的感受 rarr。讀課題《可愛的小蜜蜂》 二、通讀課文，把握對蜜蜂的總體印象 要求學(xué)生真正地以自己喜歡的方式反復(fù)朗讀課文。 ①努力讀準(zhǔn)每個字音，讀通每句話 ②運用讀書記號給課文作上批注。 (教師巡視，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀書中的良好習(xí)慣，加以鼓勵和推廣 ) 反饋學(xué)生的朗讀情況。 (請幾位同學(xué)分讀課文并作簡單點評 ) 交流自己的所得所悟，教師作隨機點撥。 三、潛心會文本，溝通作者與學(xué)生之間的心靈 (以作者的想法為依托，讓學(xué)生在聯(lián)系上下文反復(fù)朗讀中與作者的 心靈引起共鳴，真正看到蜜蜂內(nèi)存的精神。 )
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