小學(xué)四年級(jí)語文教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之三-文庫吧
2025-07-31 21:18 本頁面
【正文】 （一）讀通課文 １、提出自學(xué)要求。讀通課文，讀準(zhǔn)字音，給小節(jié)標(biāo)上序號(hào)。 ２、檢查自學(xué)情況。請個(gè)別同學(xué)分節(jié)讀課文，注意一畝和漫山遍野兩詞的讀音。 ３、談初讀感受。 （１）五彩池給去游覽的人們留下什么印象呢？同學(xué)們能不能用一個(gè)詞來說一說？（奇異、美） （２）這兒的異什么意思？（特別） （二） 熟讀課文 再讀課文。思考：課文從哪兩方面來反映五彩池的奇異和美的呢？如何給課文分段呢？分小組討論 指名 1人讀第 1節(jié)， 1人讀 3節(jié)， 1人讀第 4節(jié)，交流問題。 理清結(jié)構(gòu)： 3 課文從池和水兩方面介紹五彩池的奇異和美，這兩方面分別對應(yīng)課文的第２、３小節(jié)。按總分總結(jié)構(gòu)可把課文分成三段。第一段：第ｌ節(jié)；第二段：第２、３節(jié)；第三段：第４節(jié)。 板書：池 水 三、精讀課文
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