高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第一章邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)一、選擇題1．如果命題“p且q”與命題“p或q”都是假命題，那么（）“非p”與命題“非q”的真值不同p與命題“非q”的真值不同q與命題“非p”的真值不同“非p且非q”是真命題2．命題p：60是5和4的公倍數(shù)；命題q

2024-12-05 01:49

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)232空間向量基本定理word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：空間向量基本定理學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握空間向量基底的概念；了解空間向量的基本定理及其推論；了解空間向量基本定理的證明。過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生類比、聯(lián)想、維數(shù)轉(zhuǎn)換的思想方法和空間想象能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯?wèn)題情境，從生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象引入課題，引起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活實(shí)踐的聯(lián)系。學(xué)

2024-11-18 18:59

高中數(shù)學(xué)13簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教a版選修2-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”、“非”的含義，并能判斷其真假性【重點(diǎn)難點(diǎn)】正確理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”、“或”“非”的含義，并能正確表述這“pq?”、“pq?”、“p?”這些新命題.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主預(yù)習(xí)1．邏輯聯(lián)結(jié)詞命題中的或，且，非叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞．“p且q”記作

2024-11-19 20:39

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語(yǔ)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語(yǔ)》簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)例，了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義，使學(xué)生能正確表述相關(guān)數(shù)內(nèi)容難點(diǎn)：正確理解命題p或q，p且q，非p的真

2024-11-19 17:32

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第一章邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)1．命題“菱形的對(duì)角線互相垂直平分”是()(A)簡(jiǎn)單命題(B)“非p”形式的命題(C)“p且q”形式的命題(D)“p或q”形式的命題2．下列結(jié)論中正確的是()(A)p是真命題時(shí)，“p且q”一定是真命題(B)p是假命題時(shí)，“p且

2024-12-05 06:37

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-113簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞（二）復(fù)合命題》教學(xué)目標(biāo)?加深對(duì)“或”“且”“非”的含義的理解，能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假；?教學(xué)重點(diǎn)：判斷復(fù)合命題真假的方法；?教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法課型：新授課?教學(xué)手段：多媒體一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):P∨q、P∧q、┒p

2024-11-18 12:14

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)331雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)目標(biāo)，幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過(guò)程..．，承上啟下；可以結(jié)合實(shí)例，觀察分析，培養(yǎng)“應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)”，進(jìn)一步鞏固數(shù)形結(jié)合思想．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程，會(huì)利用雙曲線的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過(guò)程.學(xué)習(xí)方法：以講學(xué)稿為依托

2024-11-19 15:17

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)22空間向量的運(yùn)算word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：空間向量的運(yùn)算(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能：1、熟練掌握空間向量的數(shù)量積運(yùn)算.2、能用空間向量的運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問(wèn)題過(guò)程與方法：經(jīng)歷向量運(yùn)算平面到空間推廣的過(guò)程,進(jìn)一步掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物是在不斷發(fā)展變化的,會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。

2024-11-18 18:59

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)22空間向量的運(yùn)算word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題空間向量的運(yùn)算（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、熟練掌握空間向量的加法、減法、數(shù)乘及其數(shù)量積運(yùn)算.2、能用空間向量的運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的立體幾何中的問(wèn)題.過(guò)程與方法：經(jīng)歷向量運(yùn)算平面到空間推廣的過(guò)程,進(jìn)一步掌握類比的數(shù)學(xué)思想方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物是在不斷發(fā)展變化的,會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看

2024-12-03 00:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第一章邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”同步練習(xí)1、設(shè)??na的前n項(xiàng)和為nS，命題:p若*12()nnSnN???，則??na為等比數(shù)列；命題:q若*21()nnSanN???，則??na為等比數(shù)列。則判斷正確的是q為假q為真C.p?且q為真D.p?

2024-12-05 06:35

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1131-132簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(第一課時(shí))word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“且”“或”的意義，會(huì)判斷命題“p且q”、“p或q”的真假．2．能把文字語(yǔ)言，符號(hào)語(yǔ)言相互轉(zhuǎn)化．【自主學(xué)習(xí)】研讀教材，回答下列問(wèn)題：1．一般地，用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和q聯(lián)結(jié)起來(lái)，就得到一個(gè)新命題，記作，讀作.2．一般地，用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題

2024-11-19 23:25

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1命題word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個(gè)不善言辭的木訥之人,一天主人邀請(qǐng)張三、李四、王五三人吃飯聊天,時(shí)間到了,只有張三、李四準(zhǔn)時(shí)赴約,王五打電話說(shuō):“臨時(shí)有急事不能來(lái)了.”主人聽(tīng)到隨口說(shuō)了一句:“你看看,該來(lái)的沒(méi)來(lái).”張三聽(tīng)到,臉色一沉,起來(lái)一聲不吭地

2024-12-05 06:37

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)12簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)案蘇教版選修1-1【教學(xué)目標(biāo)】了解簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義；能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容；知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用．教學(xué)難點(diǎn)：如何判斷含邏輯聯(lián)

2024-12-04 18:08

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-112簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回顧二、講授新課例1：判斷下面的語(yǔ)句是否為命題？若是命題，指出它的真假．⑴請(qǐng)全體同學(xué)起立！⑵20xx??；⑶對(duì)于任意的實(shí)數(shù)a，都有210a??；⑷xa??；⑸91是素?cái)?shù)；⑹中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家；⑺這道數(shù)學(xué)題目有趣嗎？⑻若||||xyab??

2024-12-04 19:53

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)332雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：..．，在自主探究合作交流中通過(guò)類比，分析雙曲線的幾何性質(zhì)．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質(zhì)學(xué)習(xí)方法：以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方法。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1、雙曲線的性質(zhì)：

2024-11-18 18:59

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)143邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)143邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”word導(dǎo)學(xué)案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)143邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

北師大版選修2-1高中數(shù)學(xué)143邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧資料