【總結(jié)】全稱量詞與存在量詞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解含有量詞的全稱命題和特稱命題的含義,并能用數(shù)學(xué)符號表示含有量詞的命題及判斷其命題的真假性.【重點難點】重點:理解全稱量詞與存在量詞的意義難點:全稱命題和特稱命題真假的判定.【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本21-25頁,完成下列問題1.短語“
2024-11-19 23:26
【總結(jié)】立體幾何中的向量方法(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握直線的方向向量及平面的法向量的概念;2.掌握利用直線的方向向量及平面的法向量解決平行、垂直、夾角等立體幾何問題.【重點難點】直線的方向向量及平面的法向量【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材P102~P104,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:
2024-11-19 20:38
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(一)法門高中姚連省制作2數(shù)學(xué)是一門以精確性著稱的學(xué)科,一就是一,二就是二,從不含糊.在數(shù)學(xué)中,有時會使用一些日常生活用詞,其實這些詞語,人們在運用的過程中都有經(jīng)過了推敲和嚴(yán)格的規(guī)定.下面來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”
2024-11-18 13:29
【總結(jié)】簡單的邏輯連接詞課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解“或”、“且”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”命題的真假規(guī)律;2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,能寫出簡單命題的“非p”命題過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練
2024-12-05 09:30
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)法門高中姚連省制作2思考:下列命題間有什么關(guān)系?⑴若0ab?,則ab、中至少有一個不為零;⑵若0ab?,則ab、都為零;⑶若0ab?,則ab、都為零.簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握雙曲線的定義;2.掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.【重點難點】雙曲線的概念,雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程及化簡無理方程的常用的方法【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材理P52~P55,文P45~P48找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:橢圓的定義是什么?橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞課題第2課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.進(jìn)一步了解“或”、“且”、“非”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”以及“非p”命題的真假規(guī)律]2.能夠應(yīng)用真值表解決相關(guān)問題[過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合情感態(tài)度與價值觀
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(第一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“且”“或”的意義,會判斷命題“p且q”、“p或q”的真假.2.能把文字語言,符號語言相互轉(zhuǎn)化.【自主學(xué)習(xí)】研讀教材,回答下列問題:1.一般地,用聯(lián)結(jié)詞“且”把命題p和q聯(lián)結(jié)起來,就得到一個新命題,記作,讀作.2.一般地,用聯(lián)結(jié)詞“或”把命題
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)案蘇教版選修1-1【教學(xué)目標(biāo)】了解簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學(xué)重點:對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結(jié)詞的應(yīng)用.教學(xué)難點:如何判斷含邏輯聯(lián)
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學(xué)起立?、?0xx??;⑶對于任意的實數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素數(shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學(xué)題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-04 19:53
【總結(jié)】充分條件和必要條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解必要條件和充分條件的意義;2.能判斷條件p是否為條件q的充分或必要條件?!局攸c難點】重點:充分、必要條件的概念難點:判斷命題的充分條件或必要條件【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)1、判斷下列命題是真命題還是假命題:(1)若x=y,則x2=y2;(
2024-11-19 20:39
【總結(jié)】空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握空間向量的正交分解及空間向量基本定理和坐標(biāo)表示;2.掌握空間向量的坐標(biāo)運算的規(guī)律;【重點難點】空間向量的正交分解及空間向量基本定理和坐標(biāo)表示【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材P92-96找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:平面向量基本定理:對平面上的任意一個向
2024-11-19 17:32
【總結(jié)】含有一個量詞的命題的否定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,使學(xué)生歸納總結(jié)出含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律.,使學(xué)生能夠根據(jù)含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律,正確地對含有一個量詞的命題進(jìn)行否定.【重點難點】重點:通過探究,了解含有一個量詞的命題與它們的否定在形式上的變化規(guī)律,會正確地對含有一個量詞的命題進(jìn)行否定.難點
【總結(jié)】簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞小結(jié)邏輯聯(lián)結(jié)詞問題導(dǎo)入閱讀思考概念精析范例講解討論深化1:“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?3:如果有人說“蘋果是長在地里,或長在樹上”,我們立即就會說這種說法不妥當(dāng),可是,這句話用數(shù)學(xué)觀點看卻是完全正確的。
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)中常常要使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語所表達(dá)的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學(xué)中使用聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結(jié)命題時的含義與用法。為了敘述簡便,今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構(gòu)
2024-11-18 08:48