幼兒園世界環(huán)境日活動的策劃方案（10篇）-文庫吧
2025-05-17 00:05 本頁面
【正文】 年世界環(huán)境日的主題都不一樣， 1984 年是沙漠化， 1992 年是只有一個地球 DD 一齊關心、共同分享， 20__年是水 DD20 億人生命之所系。 ” （ 2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。 3．教師提問、幼兒討論。 （ 1）教師： “ 在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢 ?” 幼兒討論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。 （ 2）教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。 （ 3）教師： “ 小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢 ?”“ 怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢 ?” 幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。 （ 4）教師： “ 有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。 ” 鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。 4．討論如何制作宣傳卡 ?引導幼兒從方法 、材料方面來談。 (寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把 6 月 5 日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等 )。 5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。 。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。 (教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全 )。 7．講評活動。 幼 兒園世界環(huán)境日活動策劃方案精選篇 3 活動目標： 知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習慣。 增強保護環(huán)境意識。 活動準備：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》 活動過程： 一、導入活動 教師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢 ?(把地上的垃圾撿起來 ) 教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢 ? 教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。 二、教師講述故事并提問 教師講述故事內容。 教師提問： (1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢 ? (2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢 ? (3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢 ?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢 ? (4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢 ?后面又發(fā)生了什么事情呢 ? 教師小結：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔 進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了?？伤职压G到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。 教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢 ?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢 ? 教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢 ?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢 ? 三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說 教師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢 ? 教師：如果你們在路 上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢 ? 引導幼兒要愛護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。 四、欣賞兒歌 教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧 ! 教師念兒歌，請幼兒欣賞。 帶領幼兒跟念兒歌，結束活動。
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