幼兒園世界環(huán)境日活動的策劃方案10篇-閱讀頁
2025-05-27 00:05本頁面
【正文】 實《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識，根據(jù)幼兒特點，結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，并以此陶冶 幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感，保護(hù)我們生存的環(huán)境，珍惜共同的家園 —— 保護(hù)地球是我們每位公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。 二 .活動主題： 世界主題： “ 通呼吸，共奮斗 ” 三、活動形式： 觀看課件、主題教學(xué)等。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。 在一日生活、各種集體教育活動滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學(xué)活動《地球的 “ 生日 ” 》 ，增強(qiáng)環(huán)保意識。 ，進(jìn)行變廢為寶。 家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。 進(jìn)行集體活動《認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志》，了解并認(rèn)識幾種常見的環(huán)保標(biāo)志，幼兒有創(chuàng)意地設(shè)計環(huán)保標(biāo)記。 評選 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。什么樣的活動能幫助孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？我們一起來看看！ 意義 在幼兒園，以世界環(huán)境日（ 6 月 5 日）為契機(jī)，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！ 時間 20__年 6 月 5 日 目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。 流程 綠的暢想 （ 1）觀看公益宣傳動畫《綠》。 環(huán)保小創(chuàng)意 （ 1）環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。以班級為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價值。 繪本推薦： 《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎？》、《再見小樹林》。 幼兒園世界環(huán)境日活動策劃方案精選篇 8 一、活動目的： 了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。 二、活動時間： 5 月 31 日至 6 月 10 日 三、參加對象： 全校師生 四、活動內(nèi)容 成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：邱立琦副組長：吳振華、顧志強(qiáng)組員： 23 位中隊輔導(dǎo)員 開展系列活動 (1)圍繞今年的世界環(huán)境 日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。 (3)開展一次 綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行 的 39。 (4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。 (6)組織學(xué)生去馬澗葡萄園，體驗綠色生活。 五、獎勵方法 對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予 白馬澗環(huán)保小衛(wèi)士 的榮譽稱號。 幼兒園世界環(huán)境日活動策劃方案精選篇 9 知道 6 月 5 號是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。 準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品 過程： ，說一說 通過談話活動讓幼兒了解每年的 6 月 5 日是世界環(huán)境日。 、做一做 環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。 二、活動時間： 4 月 16 日 三、活動內(nèi)容： 在全園開展收集廢舊電池活動，發(fā)動家長將自己家里的 39。 幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網(wǎng)頁發(fā)布。 幼兒在龍泉公園開展 “ 你丟我撿 ” 清掃垃圾活動。 美術(shù)班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協(xié)助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。 在幼兒園內(nèi)做出 “ 地球日 ” 的宣
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