初中班主任培訓(xùn)計劃5篇-文庫吧
2025-05-16 00:07 本頁面
【正文】 外聘專家，分別組織全縣小學(xué)、中學(xué)班主任工作培訓(xùn)會。 初中班主任培訓(xùn)計劃篇 2 第一、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ： 組 長：杜心華 副組長：李明萱、胡毅 組 員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平 第二、見習(xí)班主任要求 ： 端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí) (1)學(xué)習(xí)教育理論。認真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好，及時記下自己的。 (2)向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。 (3)在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實踐中制定 ，并對實踐工作進行與思考。 身體力行，積極實踐 (1)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 (2)見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動 (包括班級的各項常規(guī)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等 )，嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。 對班主任工作要勤于思考，不斷進行，及時記下 自己的，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。 積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。 第三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求： 學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。 指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負責(zé)的精神，認真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。 在學(xué)生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于 “ 搭臺子 ” 和 “ 壓擔(dān)子 ” 。 經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況 ，交流班級管理中的心得體會。 及時負責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。 第四、見習(xí)班主任的考核與評定 ： 考核分二次進行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進行。 考核內(nèi)容由檢查、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效 (班主任月考核、星級班級考核 )等組成。 考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的 (前 30%)學(xué)校將予以表彰獎勵。 見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。 初中班主任培訓(xùn)計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面推進龍崗區(qū)素質(zhì)教育，努力促進龍崗教育和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和持續(xù)發(fā)展，全面提高民辦中小學(xué)班主任隊伍素質(zhì)和班主任履行工作職責(zé)的能力，以 “ 堅持教育科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建龍崗和諧教育 ” 為指導(dǎo)，按照《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》的要求制定本計劃。 二、培訓(xùn)任務(wù)
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