【總結(jié)】班級:________姓名:________機靈勇士闖三關(guān)[GO?A級(1)-.………………………………………………………………()(2)-52的平方根為-5.………………………………………………………………()(3)0和負數(shù)沒有平方根.………………………
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】平方根教學目標:(一)教學知識點,會用根號表示一個數(shù)的算術(shù)平方根.,會利用這個互逆運算關(guān)系求某些非負數(shù)的算術(shù)平方根..(二)能力訓練要求,提高學生的思維水平.,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和合作精神.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)他們對數(shù)學的好奇心和求知欲.、動口、動手能力.教學重點:
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級上冊3.1平方根教學目標(1):解平方根和算術(shù)平方根的概念,了解平方與開平方的關(guān)系。(2)學會平方根、算術(shù)平方根的表示法和平方根、算術(shù)平方根,并運用以上知識解決實際問題。(3)學習從特殊到一般的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生從實踐到理論,從具體到抽象的辨證唯物主義觀點。重點平方根的概念。難點
2024-11-20 02:17
【總結(jié)】文新教育集團標準化教案教學主題:平方根算術(shù)平方根教學重難點:平方根的計算教學過程:計算:(1)-=(2)=(3)=(4)±=算術(shù)平方根一般地,如果一個正數(shù)?的平方等于a,即?=a,那么這個正數(shù)?叫做a的算術(shù)平方根,a的算術(shù)平
2025-06-07 18:55
【總結(jié)】算術(shù)平方根【教學實錄】【情境導入】師:上課(師生互相問候)師:下面請同學拿出講義,我們一起看一看課前延伸部分,請同學們口答:生:310師:任意一個有理數(shù)的平方是什么數(shù)?生:非負數(shù)。師:回答正確。下面解決一個實際問題,問題3,大家會嗎?有沒有那個同學計算出結(jié)果
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】平方根立方根的計算一、填空題,那么x就是a的,所以的平方根是,所以負數(shù)沒有平方根,因此被開方數(shù)一定是或者4.既的平方根是平方根6.如果,那么x=________
2025-03-25 01:16
【總結(jié)】平方根一、教學設(shè)計思想:平方根及算術(shù)平方根是兩個重要的概念,是全章的教學重點.學生對平方根及算術(shù)平方根的概念常常混淆,因此,在教學中引導學生真正理解平方根這個概念的本質(zhì)是什么,并能掌握它的表示方法與性質(zhì),這是本節(jié)課的主要教學目標。在教學設(shè)計中,力求在以下兩方面突出特點:1.引導學生建立清晰的概念系統(tǒng),要求學生正確理解平方根的概念的意義和平方根
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】《平方根》說課稿 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 “平方根”是省編教材初中數(shù)學第三冊第十章“實數(shù)”的第一節(jié)內(nèi)容。由于實際計算中需要引入無理數(shù),使數(shù)的范圍從有理數(shù)擴充到了實數(shù),完成了初中階段...
2024-12-03 02:00
【總結(jié)】平方根如圖是一個地面面積為36平方米的正方形展廳,問:它的地面邊長應是多少?一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。aaa?(讀作“負根號”)的負平方根,用“”表示,。平方根的表示方法、讀法根號被開方數(shù)a?
2024-11-30 05:24
【總結(jié)】算術(shù)平方根一、教材分析:本課教材所處位置是本章的第一節(jié),學生對數(shù)的認識由有理數(shù)范圍擴大到實數(shù)范圍,而本課是學習無理數(shù)的前提,是學習實數(shù)的銜接與過渡,并且是以后學習實數(shù)運算的基礎(chǔ),對以后學習物理、化學等知識及實際問題的解決起著舉足輕重的作用。二、學情分析:知識背景:學生已經(jīng)學會了乘方的運算,并會求一個數(shù)的平方;能力背景:學生能借助乘方運
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】練習:下列說法正確的是()(A)無限小數(shù)是無理數(shù);(B)帶根號的數(shù)是無理數(shù);(C)無理數(shù)是開方開不盡的數(shù);(D)無理數(shù)包括正無理數(shù)和負無理數(shù)D無理數(shù)的分類:(2)特定結(jié)構(gòu)的數(shù);如…(1)特定意義的數(shù),如∏;(3)帶有根號的數(shù),但根號下的數(shù)字開不盡方,如
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】立方根◆隨堂檢測1、若一個數(shù)的立方等于—5,則這個數(shù)叫做—5的,用符號表示為,—64的立方根是,125的立方根是;的立方根是—5.2、如果3x=216,則x=.如果3x=64,則x=.3、當x為
2024-11-15 00:46
【總結(jié)】平方根與算術(shù)平方根湘教版·八年級數(shù)學上冊激趣導入畢達哥拉斯古希臘數(shù)學家、思想家、哲學家、科學家、影響西方乃至世界的人物。主要成就第一個注重“數(shù)”的人。畢達哥拉斯定理(勾股定理)黃金分割“萬物皆數(shù)(有理數(shù))”希帕索斯面積為2邊
2025-03-13 16:37
【總結(jié)】平方根和立方根中考要求內(nèi)容基本要求略高要求較高要求平方根、算數(shù)平方根了解開方與乘方互為你運算,了解平方根及算術(shù)平方根的概念,會用根號表示非負數(shù)的平方根及算術(shù)平方根會用平方運算的方法,求某些非負數(shù)的平方根立方根了解立方根的概念,會用根號表示數(shù)的立方根會用立方運算的方法,求某些數(shù)的立方根
2025-06-28 14:03