小學語文教師研修工作計劃模板（7篇）-文庫吧
2025-05-16 00:03 本頁面
【正文】 的撰寫，以及網(wǎng)上研修等活動。 全體教師制定出自我研修當年計劃，做到有計劃地提高自己的專業(yè)技能和綜合素質。本年度將舉行“ 四個一 ” 評比 (即：教師精讀一本理論專著，出一份優(yōu)秀試卷，寫一份優(yōu)秀教案，上一堂優(yōu)秀課 )活動。每位教師每學期撰寫一篇教學論文上交教科室。 以州的教學常規(guī)制度為準繩，以我校自定的 教學常規(guī)管理條例為導向，加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，促進教、學、管整體優(yōu)化。深化課堂教學改革，打造 “ 魅力課堂 ” 。強調互動生成，讓學生在課堂主動參與，合作學習，不斷探究，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，把素質教育認真落實在課堂教學中。 小學語文教師研修工作計劃模板篇 3 為了進一步提高自我的業(yè)務水平和能力，提高教育教學質量，做一名出色的語文教師 。為了拓寬教育視野，充實教學經(jīng)驗，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃。 一、提高師德修養(yǎng) 認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和 國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關于師德師風方面的的知識，切實提高自身師德師風，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為人師表，關愛學生、任勞任怨，淡泊名利。 二、加強理論學生 積極學習新課程知識、新理論，及時了解新課程改革的的動態(tài)和信息，熟悉《新課程標準》的要求，把學到的理論應用于教學實踐中去，做到理論聯(lián)系實際。 三、提升業(yè)務能力 刻苦練習 “ 三筆字 ” 、 “ 簡筆畫 ” 等教學基本功。 多多觀摩 “ 名師教學案例 ” ，向名師取經(jīng)，反思自己教學的得失。 積極閱讀有關教育教學的書籍，如：《小學語文教 學策略》等。 努力提高多媒體教學技術的水平。 四、切實執(zhí)行科組、上級部門的教研計劃和活動 按時參加教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行、同事交流，認真做好教研筆記。 認真完成各項教研任務。 自覺地加各種培訓活動，積極參加 “ 集體備課、上課、評課 ” 活動。 小學語文教師校本研修計劃 2： 校本研究既是學校的一種研究制度，也是教師的一種研究方式。校本研究是以學校為研究的基地，以教師為研究的主體，以教師在教育教學實踐中遇到的真實問題為研究對象的研究。為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更好地為教學工 作服務，根據(jù)學校的工作實際、自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計劃。 一、研修目標 通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。 通過學習，提高自身的業(yè)務水平。 通過學習，促進自己對新課標的理解。 樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 二、研修內容 (一 )多讀對自己有用的書，進行讀書研習。 廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。 (二 )在實踐中進行教學研討。 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同級教師交 流學習。 (三 )做創(chuàng)新型的教師 ,在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結。并一如既往地準時參加校內外培訓活動，提升教學研究能力。 (四 )在備課管
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1